孩子6岁之前的任务就是“玩”
2012年10月22日 11:33
  “妈妈,我为什么要比别人牛?为什么一定要比别人懂得多,学得多?”一年级小学生小慧在一次周记上这样写到。学龄前孩子过早学习,负担过重已经成为了教育话题。近日,教育部印发《3-6岁儿童学习与发展指南》,严禁幼儿园提前学习小学内容,5-6岁学龄前儿童学会10以内的加减运算即可。

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图片来源:太平洋亲子网

  孩子6岁前除了学会简单的数学运算,还应该怎么做点什么吗?其实,素质培养对6岁前儿童有着重要的影响,既可以培养特长,又可以陶冶孩子身心,寓教于娱乐。那么,孩子应该怎样边“玩”边“学”呢?

  音乐、舞蹈、美术、文学都属创造性艺术活动,这其中,创造想象正是创造思维的支柱,这些对6岁前的儿童都有着重要意义。这个阶段进行德、智、体、美综合教育易于被儿童理解和接受,对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有有着明显的发展,有利促进儿童身心的健康成长。

  学龄前孩子可以怎么“玩”

  1、“玩”音乐

  通过音乐、舞蹈活动可以培养幼儿的创造想象能力。家庭中随意播放中外名曲或儿童歌曲,让幼儿想象乐曲表达的意境,并随音乐舞蹈。日常生活中鼓励幼儿自编歌曲。例如,我们曾在一次幼教科研中关注过一个女孩,她5岁时偶尔创作了一首歌曲,并自弹自唱:“大海是鱼儿的朋友,花园是蝴蝶的朋友,好朋友,多快乐……”在众人的鼓励中,她自编的歌曲越来越多,也越来越高级。
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