11月16日中午12时许，小宏(化名)的母亲岑女士干完农活回到家里，一股浓重的血腥味扑鼻而来，她循着血迹来到女儿连花紧闭的房间，撬开房门后发现儿子小宏倒在血泊中，身中9刀，头部脑浆溢出，姐姐连花(化名)却不知去向，只有一把血淋淋的镰刀丢在一旁。岑女士赶紧电话求助医生，同时向派出所报案。

　　命案发生后，平桂公安分局局长秦敬东、政委朱雄春火速带领刑侦人员和技术人员来到羊头派出所开展先期侦查。随后，贺州市公安局党委委员、副局长韦建平、市局刑事侦查支队政委陈卫宾也率领技术人员参与该案的会诊、侦查。当查实凶手确系18岁的连花后，专案组民警随即在各交通要道设卡，出动警犬找嗅源和发动群众对该村进行地毯式搜寻。平桂警方同时向邻县钟山、望高等地粘贴发放“协查悬赏通告”。

　　11月20日上午9时许，面前岭村的卢先生发现连花躲在自家堆放禾草的柴房，他赶紧拿起电话报警。

　　据办案民警介绍和走访群众获悉，该女子平时好吃懒做，性格怪僻。她既不愿读书，也不愿为父母分担繁重的农活，整天把自己关在家里，一日三餐也等读小学的弟弟放学回家煮给她吃，父母看到女儿那么不“长进”，没少说她。为此，她对家人怀有敌意。据了解，她和弟弟发生争吵打骂后曾多次扬言要杀了弟弟就离家出走。

　　嫉妒是一种消极、有害的心理。嫉妒心强的孩子，在伤害别人的同时，也在用别人的优点来折磨自己，使自己难以摆脱愤怒、沮丧、怨恨、自惭、自责等消极情绪，致使孩子情绪低落，丧失自信和前进的动力。

　　我们常看到两三岁的孩子看到妈妈抱起别人家的孩子，他就会很快地跑过去，闹着要求妈妈立即抱自己。虽说嫉妒是一种可以理解的正常情绪反应，但这并不意味着可以采取听之任之、放任不管的态度。因为经常的嫉妒反应情绪，会演变为人格的一部分。另外，孩子嫉妒心过强，也容易受外界的刺激而产生诸多不良情绪，不仅影响进步，而且对身心健康极为不利。

　　起初，孩子的嫉妒大多与母亲有关。如果自己的母亲将注意力转移到别的孩子身上时，他就会以攻击的形式对别的孩子发泄嫉妒情绪。例如，当母亲去抱别家的孩子时，他就会很快地跑过去，叩叩人家的头，或抓他的脚，想把那个孩子支开，甚至骑在他的身上等等。这是孩子在家里经常出现的嫉妒形式。

　　在幼儿园，孩子之间相互比较的机会相对地增加了，嫉妒的形式也会随之发生变化。如有些孩子常常偷偷地把老师喜欢的那些孩子的东西藏起来或搞坏;上课时，如果老师夸奖别的孩子，他们便会大声喊叫;“我也会啊??????”这样的例子在幼儿园不少见。

　　孩子嫉妒与大人嫉妒的不同之处，主要是不能有效地控制自己的情感。大人在非常嫉妒时，心中虽然不高兴，还会尽量忍受，也不会形之于色;孩子却直接而坦率地表露情感，根本不考虑后果。

　　随着年龄的增长，孩子渴望对外部社会有更多的了解，人际交往也逐渐增多，各种各样的信息纷至沓来，这就使他们需要处理的问题越来越多，越来越复杂了。而这时，他们的大脑的神经机制并没有发育健全，调节能力还比较差，因此面对各种压力和刺激，便很容易产生心理不平衡。

　　如果要纠正孩子的嫉妒心理，应该从这几个方面着手：

　　一是要建立良好的环境，嫉妒心理和行为的产生，虽有多种原因，但从根本上讲，是孩子自身的消极因素和外部环境的消极因素，相互影响、相互作用而产生的。如果在家里，成人之间互相猜疑，互相看不起，或当着孩子面议论、贬低别人，会在无形中影响孩子的心理。因此，应当在家庭中为孩子建立一种团结友爱、互相尊重、谦逊忍让的气氛，这是预防和纠正孩子嫉妒心理的重要基础。

　　二是要正确评价孩子，孩子都有喜欢受到表扬和鼓励的心理。表扬得当，可以巩固其优点，增强他的自信心，促进他不断进步。如果表扬不当或表扬过度，就会使孩子骄傲，近而看不起别人，认为只有自己好，别人都不如自己，甚至当有人说别人好，没说他好时，他就难以接受。这是因为孩子年龄小，自我意识刚刚开始萌芽，他还不会全面地看问题，不能正确地评价自己和别人。他对自己的评价是以成人对他的评价为标准的，所以要正确评价自己的孩子，不能因疼爱和喜欢，就对孩子的品德、能力的评价随意拔高，过分赞赏，以免孩子对自己产生不正确的认识。另外还要适当地指出他的长处和短处，使孩子明白人人都有长处和短处，小朋友之间要互相学习，帮助孩子正确评价自己。

　　三是帮助孩子提高他们的能力，如果发现孩子在某些方面不如别人的孩子，不要当面指责孩子不如别人，而应具体帮助他提高这方面的能力。如果有条件，可以请一位能力强的孩子，来帮助自己的孩子做好一件事情，这样不但可以提高孩子的能力，而且孩子之间真诚友好的帮助，也是克服嫉妒心理的好方法。

　　最后是对孩子进行谦逊的教育，通常嫉妒较多地产生在有一定能力的孩子的身上，孩子往往因为自己有能力，但没有受到注意和表扬，因而对那些受到注意和表扬的小朋友产生嫉妒。所以在纠正嫉妒心理的同时，还必须对孩子进行谦逊美德的教育，让孩子懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。让孩子明白即使别人没有称赞自己，自己的优点仍然存在，如果继续保持自己的长处，又虚心学习别人的长处，自己的才干就会更强，就会真正地长久地得到大多数人的喜爱。