多种方法打开婴儿的小拳头
2011年11月02日 17:42
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图片来源于七十二变
伸手抓物游戏(锻炼手眼协调)
触碰:
1.在床栏杆上,宝宝伸手碰得到的位置,挂一些颜色鲜艳、会发声的玩具;
2.宝宝躺在床上,妈妈拉宝宝的手去碰玩具,玩具发出叮当声,妈妈要高兴地说,“叮咚,叮咚,声音出来了,宝宝能干!”如此反复,宝宝就会自己伸手抓摸碰触玩具了。
抓拉:
1.适合的高度,悬挂拉动后会发声、转动的玩具;
2.妈妈抱宝宝,先诱导宝宝去触摸拉玩具的拉线;妈妈扶宝宝的手拉动绳子,观察玩具转动发出“叮咚”好听的声音,让宝宝明白“手拉线,玩具会动会响”。
抓拿:
1.宝宝抱坐在桌前,桌上放1~2件宝宝喜欢的玩具,把玩具移到宝宝伸手可触到的地方,鼓励宝宝抓玩具。
2.宝宝靠在沙发或被子等处坐好;把宝宝喜欢的玩具递给他,逗他伸手来拿。
换手拿玩具:
宝宝靠坐,手拿玩具;妈妈给宝宝示范换手拿玩具的动作。反复练习,帮助宝宝了解两只手是各不相同的个体。
给父母的贴心叮咛:
1.注意安全——玩具不要过小,免得孩子塞到嘴巴;
2.多给孩子练习的机会。假如宝宝的能力还没准备好,不要强迫他。孩子练习的时候父母最好提供一些声音的刺激、语言的指导和鼓励。
重要提示——半直立,是刺激宝宝玩手部游戏的姿势。
宝宝平躺,自然会对自由地转动身体和踢脚挥手感兴趣,举手则显得不方便。如果你把宝宝抱在怀里,保持半直立的姿势,宝宝会兴致勃勃地转动脑袋东看西看,手和手臂会自然地张开、合拢,玩手或玩具。
重要提示——4个月前后的婴儿爱吸吮手指,不是坏习惯。
这个阶段的宝宝爱吸吮手指,这表示他的身心发展进入一个重要阶段,即手眼协调逐渐形成。宝宝看到手,把手放进嘴里吸吮,手眼共同完成了一个动作。用吸吮手指代替妈妈的乳头,宝宝给自己找到了安慰剂。这是2个重大的进步!
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1.在床栏杆上,宝宝伸手碰得到的位置,挂一些颜色鲜艳、会发声的玩具;
2.宝宝躺在床上,妈妈拉宝宝的手去碰玩具,玩具发出叮当声,妈妈要高兴地说,“叮咚,叮咚,声音出来了,宝宝能干!”如此反复,宝宝就会自己伸手抓摸碰触玩具了。
抓拉:
1.适合的高度,悬挂拉动后会发声、转动的玩具;
2.妈妈抱宝宝,先诱导宝宝去触摸拉玩具的拉线;妈妈扶宝宝的手拉动绳子,观察玩具转动发出“叮咚”好听的声音,让宝宝明白“手拉线,玩具会动会响”。
抓拿:
1.宝宝抱坐在桌前,桌上放1~2件宝宝喜欢的玩具,把玩具移到宝宝伸手可触到的地方,鼓励宝宝抓玩具。
2.宝宝靠在沙发或被子等处坐好;把宝宝喜欢的玩具递给他,逗他伸手来拿。
换手拿玩具:
宝宝靠坐,手拿玩具;妈妈给宝宝示范换手拿玩具的动作。反复练习,帮助宝宝了解两只手是各不相同的个体。
给父母的贴心叮咛:
1.注意安全——玩具不要过小,免得孩子塞到嘴巴;
2.多给孩子练习的机会。假如宝宝的能力还没准备好,不要强迫他。孩子练习的时候父母最好提供一些声音的刺激、语言的指导和鼓励。
重要提示——半直立,是刺激宝宝玩手部游戏的姿势。
宝宝平躺,自然会对自由地转动身体和踢脚挥手感兴趣,举手则显得不方便。如果你把宝宝抱在怀里,保持半直立的姿势,宝宝会兴致勃勃地转动脑袋东看西看,手和手臂会自然地张开、合拢,玩手或玩具。
重要提示——4个月前后的婴儿爱吸吮手指,不是坏习惯。
这个阶段的宝宝爱吸吮手指,这表示他的身心发展进入一个重要阶段,即手眼协调逐渐形成。宝宝看到手,把手放进嘴里吸吮,手眼共同完成了一个动作。用吸吮手指代替妈妈的乳头,宝宝给自己找到了安慰剂。这是2个重大的进步!
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