山西大学生因抢座位而杀人 不可忽视孩子的情商教育
2011年07月06日 10:04
(共计1页)
山西省晋中学院学生发生冲突 致一人被刺死
据山西省晋中市公安局城区派出所刑侦大队队长陈辉介绍，2011年6月19日，山西晋中学院组织学生到太原参加会计电算化专业培训，下午4点40分学习完后，在同学们返回学校的路途中。现年20岁的被害人陈某(晋中学院经管系大二学生)与同校的犯罪嫌疑人任某(晋中学院经管系大一学生)，因座位问题发生争执，之后犯罪嫌疑人任某打电话叫来其班内同学刘某、李某。
犯罪嫌疑人刘某得到消息后，从宿舍内拿上刀具，守候在榆次区晋华医院901路公交站台处。在下午5点40左右，犯罪嫌疑人任某和被害人陈某到达榆次后在晋华中学901路公交站台附近后，又争吵起来。
之后双方在争执过程中，犯罪嫌疑人李某朝被害人身体各处进行拳打脚踢，犯罪嫌疑人任某随手掏出一个多功能打火机，用有折叠刀的一端将被害人陈某的左胸口捅了一刀，之后，犯罪嫌疑人刘某又将作案凶器藏匿于晋中市榆次区原迎宾路工商银行旧址的废墟内。当晚，被害人陈某经晋中市第一人民医院抢救无效死亡。
6月20日，晋中市公安局城区刑侦大队，已依法将犯罪嫌疑人任某、李某、刘某进行刑事拘留。据介绍，犯罪嫌疑人年龄最大为刘某22岁，任某为20岁，而年龄最小的李某与受害者同龄。
不可忽视孩子的情商教育
对于大多数家长来说，为了让孩子赢在起跑线上，几乎把所有精力都放在了激发孩子的智商和学科教育上，却忽视了对孩子情商的教育，导致了孩子的其他问题：不能接受挫折，不敢自己做决定，不愿意承担责任，不会与人交往，不能控制自己的情绪。专家表示，出现以上问题的根本原因是学校和家庭都忽视了孩子的情商教育。
情商(EQ)是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作，即使他的智商再高也很难有所成就，所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢?
一、家长要作孩子的表率
不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎么同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报——这一切对儿童都有着重要意义。
幼儿的好奇心和模仿能力都很强，父母在孩子心中就是崇拜的对象，孩子每天用最细致的目光观察着父母的一举一动，默默地模仿和学习着。在您不知不觉中，孩子已学会了您那一套。所以，父母必须在各方面严格要求自己，作孩子的表率。
二、坚持一贯的家教作风
父母给孩子提供的爱不能是溺爱、偏爱，而应该是理智的爱，有原则的爱。要让孩子从小懂得：什么是对的，什么是错的;什么允许做;什么不许做。对孩子的要求要始终坚持如一。南宁现代教育集团幼儿教育专家说如果只对孩子提出要求，而不督促孩子，时紧时松，朝令夕改，这样就难以形成良好行为习惯，孩子也会对家长的要求抱着无所谓的态度，家长从而失去威信。只有坚持始终如一的严格习惯才能帮助孩子形成良好的品质。
当然，在严格要求孩子时，要注意提出的要求是否符合孩子的年龄特点。要求2岁孩子自己吃饭，不仅可以锻炼孩子拿调羹吃饭的本领，也可以让孩子体验与父母共餐的乐趣。超出年龄阶段的要求就是苛求，会造成不良的后果。
三、以积极肯定为主的正面教育
家长从孩子小时候开始就应多作积极的肯定，从正面引导孩子向目标发展。孩子受到激励和赞扬后，上进心就会得到强化。家长对孩子的期望越实际，对孩子越信任，与孩子的感情越融洽，便更能激发孩子的进取精神。对孩子的优点要及时表扬，用适当的奖励，肢体举动来表达赞扬和愿望。没玩没了的数落只会使孩子丧失信心，自暴自弃。
其他热点文章链接：
据山西省晋中市公安局城区派出所刑侦大队队长陈辉介绍，2011年6月19日，山西晋中学院组织学生到太原参加会计电算化专业培训，下午4点40分学习完后，在同学们返回学校的路途中。现年20岁的被害人陈某(晋中学院经管系大二学生)与同校的犯罪嫌疑人任某(晋中学院经管系大一学生)，因座位问题发生争执，之后犯罪嫌疑人任某打电话叫来其班内同学刘某、李某。
犯罪嫌疑人刘某得到消息后，从宿舍内拿上刀具，守候在榆次区晋华医院901路公交站台处。在下午5点40左右，犯罪嫌疑人任某和被害人陈某到达榆次后在晋华中学901路公交站台附近后，又争吵起来。
之后双方在争执过程中，犯罪嫌疑人李某朝被害人身体各处进行拳打脚踢，犯罪嫌疑人任某随手掏出一个多功能打火机，用有折叠刀的一端将被害人陈某的左胸口捅了一刀，之后，犯罪嫌疑人刘某又将作案凶器藏匿于晋中市榆次区原迎宾路工商银行旧址的废墟内。当晚，被害人陈某经晋中市第一人民医院抢救无效死亡。
6月20日，晋中市公安局城区刑侦大队，已依法将犯罪嫌疑人任某、李某、刘某进行刑事拘留。据介绍，犯罪嫌疑人年龄最大为刘某22岁，任某为20岁，而年龄最小的李某与受害者同龄。
不可忽视孩子的情商教育
对于大多数家长来说，为了让孩子赢在起跑线上，几乎把所有精力都放在了激发孩子的智商和学科教育上，却忽视了对孩子情商的教育，导致了孩子的其他问题：不能接受挫折，不敢自己做决定，不愿意承担责任，不会与人交往，不能控制自己的情绪。专家表示，出现以上问题的根本原因是学校和家庭都忽视了孩子的情商教育。
情商(EQ)是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作，即使他的智商再高也很难有所成就，所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢?
一、家长要作孩子的表率
不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎么同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报——这一切对儿童都有着重要意义。
幼儿的好奇心和模仿能力都很强，父母在孩子心中就是崇拜的对象，孩子每天用最细致的目光观察着父母的一举一动，默默地模仿和学习着。在您不知不觉中，孩子已学会了您那一套。所以，父母必须在各方面严格要求自己，作孩子的表率。
二、坚持一贯的家教作风
父母给孩子提供的爱不能是溺爱、偏爱，而应该是理智的爱，有原则的爱。要让孩子从小懂得：什么是对的，什么是错的;什么允许做;什么不许做。对孩子的要求要始终坚持如一。南宁现代教育集团幼儿教育专家说如果只对孩子提出要求，而不督促孩子，时紧时松，朝令夕改，这样就难以形成良好行为习惯，孩子也会对家长的要求抱着无所谓的态度，家长从而失去威信。只有坚持始终如一的严格习惯才能帮助孩子形成良好的品质。
当然，在严格要求孩子时，要注意提出的要求是否符合孩子的年龄特点。要求2岁孩子自己吃饭，不仅可以锻炼孩子拿调羹吃饭的本领，也可以让孩子体验与父母共餐的乐趣。超出年龄阶段的要求就是苛求，会造成不良的后果。
三、以积极肯定为主的正面教育
家长从孩子小时候开始就应多作积极的肯定，从正面引导孩子向目标发展。孩子受到激励和赞扬后，上进心就会得到强化。家长对孩子的期望越实际，对孩子越信任，与孩子的感情越融洽，便更能激发孩子的进取精神。对孩子的优点要及时表扬，用适当的奖励，肢体举动来表达赞扬和愿望。没玩没了的数落只会使孩子丧失信心，自暴自弃。
其他热点文章链接：
网友热评 暂无评论
快速评论
相关文章