×
李子勋
著名心理学家,中央人民广播电台长期特邀嘉宾
TA发表的文章
关于生命 是个假定而生的观念
人类要重建对自然的敬畏之心,大自然蕴含智慧,人类智慧基本源于对自然的学习、跟随与模仿。假定生命真的是从大自然慢慢孕育、进化而来,那么,大自然是人类的母亲。如何更多地唤醒孩子的天赋才能,什么样的信息更能刺激孩子“胡思乱想”以利于知识系统的自组生成是每一个家长要认真思考的问题。
李子勋:自然分娩孕妇的首选分娩方式
大自然充满着一些自在的规律,瓜熟蒂落是也自然的规律,孩子仿佛知道他什么时候要出来。从混沌理论来看,任何细小的改变经过漫长的积累都会发生一次雪崩般的重组,并彻底地改变一切。所以,希望每一个母亲最好不要保胎,不要剖宫产。相信经历过挤压的孩子会有一定好处,挤压可唤起皮肤触觉,对头部结构也有固化的好处。同时,生产对儿童心理层面也有重要的作用。
家长不要错过与初生孩子的接触
很多科学实验证明,婴儿并非完全被动、无助,很多婴儿刚出生就表现出对环境的控制与选择。心理学比较重视遭遇与初始状态,每个父亲最好不要错过孩子初生时刻与孩子的接触,相信彼此之间一定会发生一些奇妙的连接。一对父母如果亲自经历了孩子所有的成长过程,跟孩子的感情会很深,如果孩子从小在别处长大,深度的感情也许难以建立。俗话说,“过了这村没这店”,在合适的时间陪伴孩子对双方都是至关重要的。错过了合适的时间,父母再想补偿会很难,甚至终身难以补偿。
李子勋:亲近自然是提升心智的最佳方式
人类是大自然之子,每个孩子从母体中新生也必然携带了全部自然的信息,孩子对自然有着与生俱来的亲近感,更重要的是,人的认知也是靠这些蕴含在生命系统中的信息唤醒的。自然中蕴含着丰富的声、光、色、形多重信息,孩子易于被这些信息感染,变得更加灵动。但是如果不接触大自然,这些生命的信息和智慧就不会被唤起,人也失去了与大自然亲近的能力。
李子勋:平常心育儿 勿过度开发BB潜能
大自然有三个自然法则:相互依存(生物间循环利用)、节能、只取所需。养育孩子的时候,也需要明了这三个自然法则,尽可能地遵循一些自然的规律。比如让孩子明白人是相互依存的,不能独立存在;知晓节能的好处,不能过度开发孩子的生命能量;只取所需是大自然所有生命系统的一种核心本质,育儿也需要保持一颗平常心。只有这样,才有利于人类的可持续生存,与自然和平共处。
李子勋:真正的胎教是激发孩子的内在天赋
胎儿是否有意识,胎教是不是有用?目前,还没有什么研究证明胎教对提高孩子的智力是有帮助的。但怀孕的母亲,多接触大自然,多聆听大自然的声音,却有助于胎儿得到自然的滋养。妈妈保持愉快的心境,在空气新鲜的地方多加呼吸,注意清洁的水与健康的饮食,多做轻松的运动,对胎儿的健康也大有好处。母亲多读书与听音乐时,还会引发好的内在感受,会使婴儿产生共情,对宝宝也大有裨益。
李子勋:坚持因材施教 培养多样化人才
每一个孩子都是特别的,能力的特征与发展速率也不尽相同。但是社会教育制度与衡量孩子能力的标准具有通约性,无意间给孩子的多样化发展带来阻碍。因此,使得许多有特殊才能的孩子变得平庸,具有天赋的人也备感压抑。其实,很多优秀的孩子需要特殊对待,只有因材施教,不拘一格,才能给孩子提供多样化的发展。
其他专栏
关阳
三甲医院营养科主管医师,中国研究型医院学会营养医学会委员
小静妈咪
小静妈咪,母婴用品评测专家,全球母婴好货鉴定师,给千万妈妈提供科学、专业、靠谱的好货消费指南。抖音红人主播(抖音号:太平洋亲子-嘻箱记)
凌燕子
凌燕子,美国正面管教PDA家长认证讲师,亲子教育专家,两个孩子的妈妈,亲子阅读专家。
李子
李子,国家高级营养师,国家高级健康管理师
苏晨曦
番茄妈营养师,国家二级公共营养师,首都保健营养美食学会理事
刘遂谦
北京和睦家医院临床营养师,澳大利亚悉尼大学临床营养学硕士