凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈。她是亲子阅读专家，编辑出版数十套经典图书；她是儿童养育专家，熟知儿童早期生长发育和亲子沟通的特点，多次开展讲座，有效启发父母解决儿童早期成长难题。
凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
快停下 这三种表扬方式其实是在坑娃
“好孩子都是夸出来的”，经常受到肯定和表扬的孩子会更加自信，内心阳光，面对困难更从容。但是，夸奖也是要讲究方式方法的!错误的夸奖，不仅起不到正面作用，还会坑了娃!
凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
孩子犯错能不能打？能，但必须这样打
孩子犯错，要分底线，有的小错可以宽容，但有的大错，必须追究。打也是一种教育方式，所以，孩子犯错，可以打，但是，必须要这样打
凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
别逼孩子太“听话” 也不要以此来夸TA了
别再用“听话”来要求孩子，也不要夸孩子“听话”了。
凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
孩子犯错，这4种方法比“打骂”更有效！
每个孩子都有一些他最喜欢的特别待遇，比如看喜欢的动画片，每天玩半个小时手机游戏......如果孩子有了不好的行为，家长可以剥夺这个特权，这个方法对所有孩子适用。
凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
父母经常吵架，对孩子的影响有多大？
如果不小心当着孩子的面争吵了，要学会及时补救！吵完了闹完了，应该和孩子解释清楚，要让孩子知道，刚才只是父母的意见不同，一时冲动争吵起来，与他没有任何关系，同时请求孩子的原谅，告诉他无论如何父母都是爱他的。
凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
早点灌输文化知识，才能“赢”在起跑线上？
为了赢在起跑线上，不少家长会比较激进，过早给孩子灌输太多的知识。其实孩子有自己的文化敏感期，6-9岁孩子就会出现想探究事物奥秘的强烈需求，这时家长发力才能事半功倍，不会拔苗助长。
凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
宝宝的英语启蒙，越早越好！最迟不能晚于...
提起早教，英语启蒙估计让不少妈妈纠结，总担心自己教不好。But，孩子的英语启蒙，如果是等着上小学让老师教。那真不是学得早点晚点的问题，而是直接错过了孩子语言能力发展的最佳时期!
凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
更大程度地激发孩子的潜能？桌游一定要出场！
不少家长会发现，好像聪明的孩子都喜欢玩桌游、数独啊这类的游戏。其实，不是聪明的孩子玩这些，而是玩了这些游戏，孩子才变得更聪明!这篇文章就给家长们讲讲为什么桌游益智~
凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
绘画和音乐只是机械式训练？才不是呢！
4-7岁，是孩子的绘画和音乐敏感期。绘画是孩子天生就擅长的一种语言，随意地涂鸦就是他们展现自己的方式。而孩子在妈妈的肚子里就开始了听觉的发展，音乐是人类的语言，孩子天生就具有高级的艺术欣赏能力。
凌燕子
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
凌燕子，美国正面管教PDA家长认证讲师，亲子教育专家，两个孩子的妈妈，亲子阅读专家。
学霸宝宝养成的秘密：抓住数学概念敏感期
孩子到了4岁多时，总是喜欢问：这里有几个人?现在多少点?这些多少钱?这是因为孩子对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣——这是孩子数学智能的最初发展，也正是孩子处于数学概念敏感期的体现。
