另类教育法打造充满欢笑的课堂

　　中国的课堂，一向是让孩子们头疼的字眼，强制的端正坐姿，僵硬的面部表情，枯燥的照本宣科，让人发疯的题海战术，构成了这一名词的全部内容。在这样的课堂里，孩子们原始的好奇心，旺盛的求知欲，童年的纯真与乐趣，全部被无情扼杀，本可以灵活生动的教育方式被填鸭式的强制灌输所代替，这不能不说是中国教育体制最大的失败。

　　都说如今的孩子幸福，物质极大丰富，生活条件、教育条件极佳，几乎物质上的任何愿望都能得到满足。看中国但凡有孩子的家庭，哪个不是玩具堆积如山，哪个不是宝贝一样宠着?但是，与过去物质匮乏时期的孩子相比，他们再也体会不到自己制造玩具的乐趣，再也无法想出稀奇古怪的玩法，再也拥有不了到处疯跑的自由，物质的丰富让他们无需这样做。中国的孩子们在得到了物质与宠爱的同时，却失去了探索的热情与创造的乐趣，强烈的好奇心与创造力被无情扼杀，不知这是孩子们的幸运还是悲哀。

　　与国内的教育状况相比，国外寓教于乐的学习方式让国人无比羡慕，虽然国家一再提倡素质教育，但中国多年来积累下来的几成定式的教育方式及教育理念上的根本差别，决定了多数所谓素质教育只能流于形式，无法真正深入到主流教育之中。枯燥且一成不变的教育方式扼杀了多少天才，对此，家长们欲哭无泪。

　　坐姿各异，惊叫不断，笑声震天，这是课堂吗?或者说，这是中国的课堂吗?是的，这就是中国的课堂。这是中国著名幼儿教育机构，小海龟儿童教育连锁机构独家创办的"小海龟疯狂科学馆"儿童科学第二课堂。

　　"蛋娃娃小莉上厕所"的科学实验引发的阵阵笑声、美丽的室内烟火带来的声声惊叹，小海龟以其另类的科学教育方式，通过疯狂的科学实验和游戏表演秀，彻底颠覆了中国传统的枯燥的科普教育模式，充分激发了孩子们的好奇心和创造力，让中国的孩子们找回了童年的欢乐，也为中国的科普教育注入了一针强心剂，重拾儿童科学教育的生命力。

　　在日前的小海龟疯狂科学馆举办的疯狂科学第二课堂展示会上，笔者亲眼目睹了疯狂科学的魅力，以及在场孩子们热烈的反应。据小海龟的专家介绍说，疯狂科学起源于美国，至今已有18年的历史，通过运用夸张的表演、精美的舞台设计、震撼效果的烟火和3D动画等各种人物和道具，做出令人目不暇接的剧情表演，为青少年提供刺激、有趣的科学体验。专家介绍，通过这些科学秀，孩子们可以在游戏中感觉到"科学其实很好玩"，从而最大限度地激发孩子们对科学的探索欲望，让孩子们在游戏与欢笑声中明白一些科学原理的同时，将科学探索的热情深深植入孩子们的心里，为孩子们的在未来学习中的创新、探索精神打下良好的基础。

　　据调查，与世界各国的孩子相比，中国孩子的基础知识相对比较扎实，但却不能加以利用，举一反三及动手动脑能力均弱于其他国家的儿童，且这种差异随着孩子年龄的增长而越发明显。究其原因，不能不说与中国死板僵化的教育体制密切相关。小海龟疯狂科学馆的出现，从根本上改变了中国的传统教育理念，赋予了课堂新的意义，让孩子们真正爱上课堂，在游戏中尽情体验科学的神奇与乐趣。

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