北京市西城区小百合幼儿园始建于1989年,隶属于北京市西城区教育委员会,属于全额拨款事业单位,是北京市一级一类幼儿园。我园环境优雅、干净整洁、温馨舒适,室内外设备设施齐全。一起来看看北京小百合幼儿园园长介绍。
王燕梅园长1982年毕业于北京幼儿师范学校任教师工作,1991年担任党支部书记兼副园长,1998年取得行政管理大本学历, 2009年4月任小百合园园长兼党支部书记从事学前教育管理工作。
在20多年的工作实践中,王园长深深的体会到:一个幼儿园要想谋求新的发展,必须树立以人为本的思想,以师德建设为核心,依靠团结的班子,团结的队伍,民主的管理,民主的作风,求实的态度,务实的工作,开拓创新的精神,促进师幼的共同成长。
在管理实践中,她注重班子的团结协作,有效的发挥管理的职能作用,追求自律和他律的统一,从而树立班子的威信,提高班子的影响力,她注重民主管理,为每位教师搭建走向成功的平台,加强师资队伍建设,对于缺乏自信的老师给予及时的鼓励和帮助,鼓励她们战胜自我挑战自我;对于缺乏经验的年轻教师给予积极的指导和帮助,看到他们的点滴进步给予及时地肯定和表扬;对于经验丰富的骨干教师,给任务压担子,要求她们自觉以良好的师德,精湛的教育艺术树立自身的师表形象。
总之,一个幼儿园良好园风的形成,不仅需要一个把庄严放在心底,把责任放在肩上,严谨治园,与人为善的领导班子,更需要一支把爱放在心间,永葆一颗童心的德才兼备的教师队伍,因此,在管理实践中,不断更新教育观念,开拓创新、居安思危、稳中求进、进中求新、努力办人民满意的教育。
不要觉得给3岁儿童讲故事是一件很简单的事情,只要讲孩子听就可以了。其实,给孩子讲故事,不仅是亲子交流的一种方式,还是促进孩子智力、语言发育的一种方式,因此作为父母的你们要注意讲故事的技巧,可借鉴一下给3岁儿童讲故事的注意事项:
首先,讲故事要先信故事
有的妈妈给孩子讲故事却很有挫败感,因为“孩子不听我讲故事”。这是因为妈妈们讲故事时真的是把故事当“故事”,殊不知,自己不信这个故事真实存在,就很难让宝宝感受到同样的情绪,这样自然带动不了孩子。
孩子感受的是讲故事人的情绪而不是语言。所以,妈妈给孩子讲故事时,妈妈相信这个故事,就可以把它讲得活灵活现。
因此,家长给孩子讲故事时不要觉得做的是带有教育意义的事情,只是单纯把故事分享给孩子反倒能起到更好的效果。
再者, 切忌说破故事意义
为了达到教育意义,不少家长在讲完故事后,会对孩子说,这个故事告诉了我们……然而,讲故事第一大忌就是千万不要把故事意义给说破了,更不能拷问孩子“刚才这个故事讲了什么啊?”故事意义说破了,就前功尽弃了,说破了孩子就听不进去了,对孩子来说一点用也没有了。即便他能像家长所期待的那样,也是做给家长看的。
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建议您牙齿矫正包括范围较广,通常是指通过口腔技术手段,修整牙齿排列不齐、牙齿形态异常的治疗过程。因此早期正畸治疗可以使许多异常情况在初发阶段就得到完全或部分治疗,或者至少降低其向更糟糕方向发展的可能性。假如经过口腔正畸专科诊断,因口腔不良习惯、换牙异常、遗传等因素引起的牙齿骨骼方面的畸形如“地包天”、“小下巴”、偏颌、开合、牙阻生、乳牙早失、恒牙迟萌、严重的牙位异常等,则应该早治疗,越早越好。
主治医师 伊丽莎白妇产医院
您好,经过口腔正畸专科诊断,因口腔不良习惯、换牙异常、遗传等因素引起的牙齿骨骼方面的畸形如“地包天”、“小下巴”、偏颌、开合、牙阻生、乳牙早失、恒牙迟萌、严重的牙位异常等,则应早治疗,且越早越好。牙齿矫正包括范围较广,通常是指通过口腔技术手段,修整牙齿排列不齐、牙齿形态异常的治疗过程。早期正畸治疗可以使许多异常情况在初发阶段就得到完全或部分治疗,或者至少降低其向更糟糕方向发展的可能性。
主治医师 伊丽莎白妇产医院
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