冷暴力”已成为危害现代家庭的重要“杀手”:而这种消极应对方式常采取“三不政策”,不说话,不理睬,不关心,即便说话,也经常是嘲笑,语言折磨。父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子成长以及性格形成具有重要影响。家长往往在不经意之间就对孩子实施了冷暴力。家长对孩子采取的是冷暴力,属于情感虐待范畴。然而,不少家长根本不知道自己在虐待孩子,甚至对这类行为习以为常。相对于“棍棒出孝子”等身体虐待行为,这些情感虐待更隐蔽,会伤害儿童的身心健康会造成孩子成年后焦虑、抑郁、易怒、自卑等心理问题,严重时导致品行障碍。当孩子出现反社会倾向后,还很可能走上犯罪道路。
案例
家住某高档小区的张先生,膝下一儿一女,4岁的女孩聪明乖巧,但9岁的男孩却有点“呆”。张先生与妻子在2000年结婚,结婚后妻子在家做家庭主妇,张先生从一家外企跳槽出来单干,事业有成。而妻子则完全是一幅黄脸婆的形象,张先生觉得妻子完全没有办法理解他的生活,两人根本无法沟通。妻子怀孕他不关心,妻子分娩他不去医院,孩子生下来他不抱,一年多时间张先生没和妻子说话。孩子满周岁了,别的孩子都是又蹦又跳,张先生的小孩不哭不笑只发呆。
冷暴力对孩子到底有多大的危害呢?
一般来说,0~3岁这个阶段,对孩子的伤害更大,别以为孩子不懂说话,但他把家长的言行像摄影机一样,一一摄在脑里,进入他的潜意识,在他以后的成长过程中,碰到类似的场景会回放,或许他认为,这就是与家长相处的模式,进而推广为社会上所有人。由于,孩子处在0~3岁期间,非常弱小,冷暴力容易使孩子自闭、胆小、自卑、隔离,不敢向家长表达愿望。
在3~7岁,相对来说,孩子会适当关注外部世界,他对世界有一定的认识萌芽,但仍处在家长的“高压”之下,他会有疑问,为什么爸爸妈妈突然不理我了,是不是我做错了什么?是不是我不乖等等,这可能会使孩子产生不安全感,也可能让孩子学会冷漠,也可能让孩子敏感多疑、对周围产生不信任感,甚至会压抑自己的言行,进而当家长在时听话,当脱离家长的视线时可能比较“野”。
现代社会大多数家长都已经有了不对孩子体罚的观念,但是,不体罚并不代表不惩罚。家长在与孩子的沟通上,不能把握合适的尺度, 不经意之间就让孩子“很受伤”:
1.父母之间相互指责
面对孩子成长问题上,父母之间相互指责,推卸责任。母亲:“你成天就知道自己的工作,从来不管儿子,现在他几门功课不及格了。 ”父亲:“养这个家容易吗?我没日没夜地忙,为了什么?叫你少打打牌,多管管儿子,一上牌桌就下不来。 ”儿子:“别吵了!你们看看人家的爸爸、妈妈,谁像你们只照顾自己!我不及格就是你们害的! ”……
这些语句体现出一个共同特征——指责和埋怨从而形成“家庭相互指责黑三角”。在这样一个“黑三角”中,每个人都有可能有一个较为固定的指责对象,家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之、不欢而散。家庭未了结事件越多,家庭生活就越是沉闷或紧张,危机四伏 。对子女来说,更会形成一种只知道埋怨外界的人格特点。
2.答非所问
孩子:“妈妈,今天校运动会上,我们班得了年级第一名,真开心!”母亲:“哎哟,你看你这身汗,脸上脏的,快去洗洗,穿上衣服,别着凉! ”……
这种态度会让孩子觉得父母对自己的成绩漠不关心。看似在沟通,但是互相说的并不是一件事情,时间久了,孩子会不愿意再和父母交流。在父母那里得不到自己想要的回应,这也是产生代沟的重要原因。
3.迁就讨好
“啊呀!妈妈不知道这个菜你不喜欢吃,将就着少吃点。你想吃什么?妈妈明天就去买。 ”“怎么,我给你买的这个圆规是小学生用的?对不起,我明天再去重买。 ”……
与不管不问相反,有些家长对孩子过分溺爱,一直用迁就讨好的语气对待孩子。这样对孩子独立性格的养成十分不利。爱孩子是要将孩子作为一个能承担自己责任的独立的人来爱,而不是迁就和讨好孩子。这样会养成一个人依赖而又固执、软弱而又任性等不良人格特点。
4.威胁恐吓
几天前,明明对家里说学校要交80元书本费,父亲打电话询问老师,得知并没有这回事,“我一听就来火了,后来跟妻子一起责骂他。”明明妈妈生气地骂儿子:“如果你不想好好学习,那你就不要留在家里了。”就这样,明明一气之下夺门而出,走时身无分文。
父母用“考不了高分就不准出去玩”、“再这样就滚出去”之类的语言威胁孩子。这些冷暴力很容易影响青少年性格的成长,可能会导致孩子有退缩性人格或性格暴躁,并富有攻击性。 所谓退缩性人格,就是孩子不自信,自卑感强,不敢与人交流。有的孩子长期遭受冷暴力,性格逐渐变得暴躁,内心充满了攻击性,可能会对他人和社会采取过激行为。
所谓退缩性人格,就是孩子不自信,自卑感强,不敢与人交流。有的孩子长期遭受冷暴力,性格逐渐变得暴躁,内心充满了攻击性,可能会对他人和社会采取过激行为。
如何预防对孩子的家庭冷暴力?
要预防对孩子的家庭冷暴力,应该从以下几点入手:
一、家长需要学习育儿知识。教育孩子不能按照上一代父母怎么教我们的来教,因为时代不同了,当然也不能想当然。教育孩子是一门科学,需要系统学习育儿方面的知识,提高家长自身的质素。
二、夫妻情感要和睦。一个家庭,如果夫妻关系很和谐,不发生大吵大闹的事情,彼此交流和沟通都很畅顺,相互体谅和理解,那么这些都会直接影响到孩子,他们会感受到父母很恩爱,对自己也很好,感受到家庭的温馨和温暖,在一个家庭中,有话可以自由地表达,当家长不理会孩子时,他也能理解家长。
三、平时家长多与孩子沟通,一起外出参加亲子活动。尤其是爸爸,在孩子三岁以后,爸爸角色一定要介入孩子的思想成长中。当家长不在孩子身边时,可以多打电话、或写书信、寄贺卡给孩子,直接告诉孩子:爸爸妈妈爱你!爸爸妈妈现在忙,稍后回家与你联系。让孩子感受家长的爱随时在身边。
四、如果家长确实忙,在家不能陪孩子,一定要有补救措施。可以事先与孩子约定,贴不同颜色的卡纸,如红色代表爸爸现在有急事要做,请勿打扰!蓝色,代表爸爸很累,你可以找爸爸,但只能一会儿。让孩子随时感知家长的情绪变化,他就不会感到害怕,他也就不会对家长产生误解。当然,如果爸妈没空,可以让爷爷奶奶暂时代替一下,好过没有人与他沟通;或者让孩子与其他小朋友相处一下,也是一个好办法。
如果确实发生了家庭冷暴力,那事后一定要有补救措施,因为家长生存压力大,也有自己的情绪。事后,一定要向孩子解释清楚,向孩子道歉——比如说:“对不起,是爸妈太冲动了,没顾及到你的感受,请你原谅,也许爸爸妈妈对你的要求太高了,但不管怎样,我们是一家人,一起努力,好吗?”
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