老师怎样处理孩子早恋的问题

　　老师如果发现学生早恋的问题，首先应当尊重和关心孩子，其次正面疏导。争取家长的积极配合，共同做好学生的思想工作。要晓之以理，动之以情，告诉学生关于早恋的优缺点，同时鼓励学生一起学习共同进步，让学生自己懂得其中的要害。

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　　作为一名老师，在知道学生早恋时，不要去着急呵斥学生，要先问清楚情况，再根据具体的情况做出指导，给学生讲明白其中的道理。有的学生之所以早恋可能是家长的关爱不够，使得学生表现出来一种缺爱的状态，希望从他人那里得到一些关爱。也可能是家长的离异造成的一些负面影响，有的学生也许是别人之间的起哄造成的。

　　针对学生早恋的不同原因，家长要维护学生的自尊，不要将问题扩大化。如果老师处置不当，搞得沸沸扬扬，将不仅会损害学生的自尊，而且使问题更向严重的方向发展。

　　作为老师，对学生的早恋问题不能有任何讽刺和贬低的意思，要尽量用清醒的头脑给学生分析。同时也不要用和学习挂钩，否则就会引起学生的反感，后面的引导工作也不很容易做了。应对早恋学生给予宽容和理解，随时掌握学生的心理变化，以便有的放矢地做好各方面的工作。