孩子不会每天粘着你了，你还习惯吗？

　　是否没有孩子在身边欢呼雀跃，安静轻松了许多?

　　还是更加紧张、不放心呢?

　　担心他内向胆怯，不敢与人交往;担心她外向奔放，到处磕磕撞撞。

　　转身之间是沉甸甸的责任，是放不下的牵挂。还记得我们开学的第一课是什么吗?

　　我记得是检查假期作业和总结假期生活。记得我们总是把作业拖到假期倒计时，然后披星戴月的几天闭门不出，赶作业。于是作为家长的我们现在绝不纵容孩子拖延和懒惰。可是又没有时间和精力时时刻刻的对孩子进行监督。你能想到的也是这些吗?可事实上，根据每个孩子的性格和经历，开学第一课的内容也变得丰富多彩。表面上我们开学的第一课没有什么实质性的内容，深度剖析，却能得出影响整个学期生活学习计划的趋势。

　　其实孩子们的开学第一课，家长们最清楚了。你假期间对孩子的教育管束产生了什么样的影响，开学的第一课就会在孩子们身呈现上怎样的效应。

　　比如整个假期没有和父母多少接触的孩子，可能放任自流，开发了不少玩耍的技能;又比如整个假期都扮演着乖宝宝大班、小班档期满满的孩子，他可能就渴望着开学和小伙伴们交流一下时下最流行的游戏玩法，或者炫耀一下自己新学到的本领;还比如整个假期都宅在家里，不爱动的孩子，他可能对文化艺术方面的内容领悟比较深(据推测这种假修行，一般都是以电视、漫画、西瓜、空调为生活主基调)。不论是哪种类型的孩子，他假期的状态一定会延续到课堂上，乃至以后的人生。那是一种潜移默化的行为习惯，和心理状态。

　　所以老师们在开学第一课，不管讲了什么内容，是互动，还是谈心?都是为了给假期画上一个句号，以免影响开学后的学习氛围。老师们一般都会在课堂结束时，附上一句：“假期结束，该收收心了!”可真是说者有心，听着无意啊!

　　长大以后我才发现，那些学习很好、事业有成的人，并不是头脑有多聪明。而是主观能动性较强。什么是主观能动性呢?浅显易懂的来讲，就是积极的去做自己认为对的事情，坚持成为一种好的习惯。而头脑聪明的人，大都学会了投机取巧，做一些不痛不痒、不需要付出太多的工作。

　　勤快是一种习惯，懒惰也是!九年义务教育是为了让我们丰富学识，它属于进阶化的教育。但是真正的教育却是从出生开始的，从宝宝第一次睁开眼，他就具备了学习行为，并且也有一定的行为学习基础。对于语言基础通过胎教可能会有所影响，而对于运动的基础则源于宝宝在羊水环境中的日常活动。基于这些基础之上，儿童游泳教育逐渐被大众熟知，并接受。

　　因为儿童游泳不仅会促进孩子的心理健康发育，还强健体魄，可以帮助宝宝快速掌握身体平衡能力的控制，对于智力的开发也是颇有成效。2016年据英国《电讯报》报道，研究表明参加体育活动能促使孩子在小学数学毕业考试时取得的成绩比预期高出1.5倍。专家认为孩子在游泳、跳舞等体育活动中获得的成就感能促使其学业更进一步。但小编认为，游泳对自律、习惯和独立自主的能力的养成起到了非常明显的作用。

　　虽然儿童游泳、亲子游泳如今备受热捧，但是对于学习环境的“甄选”必须画重点!从水质到空气再到整个生态环境都要做考察。温馨提醒：酷游儿童游泳俱乐部正值开学季，万事俱备，还有好礼、优惠放送，敬请各位家长前来考察体验。开学第一课，家长要比孩子们懂更多，才是给孩子最好的宠爱!

　　乐享开学季

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