今年3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词五十周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,我校各中队在大队的号召下,组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,取得了良好的教育效果。现将具体情况小结如下:
一、活动主题:
以学习雷锋精神为主旨,以总书记提出的“争当四好少少年”为依托,弘扬民族传统和民族精神,开展“学雷锋争做四好少年”主题月活动。 增强队员的主人翁意识,使之懂得尊重他人、服务他人、保护环境、培养良好的服务意识。
二、活动过程
1、二月底,学校大队部按照少工委的要求制订了2013年《学雷锋、做四好少年重点活动安排预报表》,做到行动有计划,安排有部署。
2、3月1日利用升旗仪式向队员们发起“学雷锋做四好少年”的倡议。
3、3月5日各中队按照大队安排进行“学雷锋我爱我学校”卫生清洁活动。所有队员在中队辅导员的组织下,来到本中队的服务区域进行活动,有的还成立了拉手手中队。
4、3月8日结合三八妇女节,倡导过绿色三八节(亲手制作一张卡片、动笔给老师写一封信、帮妈妈做一件家务事等)。
5、各中队通过红领巾广播、班队会时间讲述雷锋的故事、雷锋的格言、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》掀起向雷锋叔叔学习的热潮。
6、3月至12日植树节,我大队又开展了“让我的身边绿起来”主题活动,有条件的队员,在家长的带领下种一棵树,没条件的队员,为学校的树木浇浇水或种一棵花,美化自己的校园、自己的班级。
7、各中队利用黑板报进行了雷锋生平简介,高年级进行雷锋日记摘抄。3月20日进行板报、摘抄比赛,并分别评出一、二、三等奖。
三、活动总结
通过这次“学雷锋 争当四好少年”活动月的开展,增强了班集体的凝聚力,同时还把学雷锋活动和争当四个好少年以及学校德育工作有机的结合起来了,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
这个脑瘫儿最主要的问题是运动障碍,室外活动少,与其他儿童沟通交流少,对于年龄大一点的孩子会有心理方面的问题,这都是需要注意的。尽量带孩子多做些户外活动,尽量创造孩子与人沟通的机会,鼓励孩子积极上进。让孩子尽量做力所能及的事情,发挥自己最大的潜能,家长只是起辅助作用。另外需注意居室和环境安全,避免受伤。 饮食方面:营养丰富,搭配多样,口味合适,尽量接近正常儿童的食物。 由于脑瘫儿手功能和吞咽功能不太好,食品的品种也有相应的变化,早期需进食流质或半流质食物,注意防止误吸。脑瘫患儿咀嚼功能不好,要适当进行口腔按摩、活动、刺激,改善咀嚼功能。尽早进食正常的食物,对口腔颌面发育甚至语言发育都有帮助。也可以为患儿定制特殊餐具,鼓励自己进食。
主任医师 广东省妇幼保健院
您好,一般石膏断裂至少都会出现裂痕,石膏断裂是指断裂后固定失效,所固定的关节仍能活动,这样才会影响治疗,所以您的小孩的石膏只是有所松动大的话不必过于担心。
主任医师 北京大学第一医院生殖中心
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