教师节活动：庆祝教师节活动主持词

　　一、指导思想：

　　为庆祝第27个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：

　　二、主题活动：

　　(低年级)：做个尊师好少年

　　9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会

　　9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师

　　9月3-7日下午：落实行动

　　9月8日：各班选出两名尊师好少年

　　9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖

　　(中年级)一份小卡片，一片尊师情

　　9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

　　9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作

　　9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

　　9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

　　9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

　　(高年级)美文颂老师：

　　9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

　　9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作

　　9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

　　9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

　　9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

　　三、辅助活动

　　1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会

　　2、每班出一期庆祝教师节的黑板报

　　3、每班出一期庆祝教师节的手抄报

　　4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话

　　5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情

　　四、卡片制作要求：卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。

　　中心小学大队部