正确认识孩子生长发育指标

　　婴幼儿的听力发育

　　初生的婴儿已经具有感觉外界声波的能力，但此时听力还比较低下，待到3～4个月大时就能区分大人的声音了，7～8个月就能把声音和内容联系起来，10～12个月就能辨别声音的方向了。

图片来源于华盖

　　新生儿出生后都应该接受新生儿听力筛查，听力筛查采用的是耳声发射、耳聋基因筛查、脑干听觉诱发电位或/和行为测听等生理学检测方法。若筛查没有通过，还应该复查。为筛查婴儿听力缺陷，所有新生儿都应接受新生儿听力筛查。

　　有些孩子对较大的声响没有反应或反应不够强烈，家长不免担忧这是否说明孩子的听力存在问题。事实上用生活中的声音进行测定不能说明问题。若家长确实怀疑孩子听力有问题，应该到小儿耳鼻喉科进行听力检查，听力检测可以给家长准确的答案。

　　即使通过了筛查，也不意味着一生不会出现听力问题。一生中任何损伤大脑、听神经的因素都可损伤听力。听力损伤并不都是耳聋，不能因为孩子对声音有反应，就认为听力没问题。（关于婴儿的耳朵护理，请参考《崔玉涛图解家庭育儿7：直面小儿护理》）

　　孩子的语言与交际能力发育

　　语言是人类特有的生理功能。孩子的语言发育需家长不厌其烦地示范。从出生开始，就要有语言的刺激，比如：现在给宝宝洗澡；给宝宝换尿布等。只是喂饭时家长不要说话。反复语言和动作的结合，使孩子逐渐产生语言和实物或动作的联系。从小引导孩子动作和语言不可分割。父母嘴勤，孩子今后说话能力就强。