功能键在无卡模式下里面有很多的小游戏,根据学习的内容不同分为习惯养成、数理逻辑、视觉空间、社会情感、自然知识、科学知识、语言发展、音乐八个部分,都是跟宝宝互动才可以完成的,每完成闯关都会得到奖励,虽然只是虚拟的东西,却让宝宝心理上有满足感、有成就感。而且我还发现了这些小游戏的内容都会有变化的,比如羊羊看电视里面羊羊的位置会轮换的,比如捕昆虫游戏里面有时会要求捕蝴蝶,有时会要求捕知了,这些细小的变化让宝宝每次玩起来都会有新鲜感。
习惯养成的小游戏有学洗手、宝宝吃饭、羊羊看电视、巧装扮等,让宝宝在游戏中养成良好的日常行为习惯及自己的事情自己做的能力。
数理逻辑的小游戏有趣味数数、乘客上车等,让宝宝在可爱的小动物、水果和喜羊羊的小游戏中认识数字,知道数字的顺序,初步接触数学的相关知识。
视觉空间有两个页面,第一个页面的小游戏有小画板、抓饼干、鱼儿回家,这里的小画板和电脑上专门的小画板键功能完全一样。第二个页面的小游戏是钓鱼和找对称,这个页面的背景有“幼儿园”三个字,是不是说明后面的内容就是宝宝入园后所学习的知识呢?我看了下后面的游戏内容确实是更难了一些。视觉空间的小游戏是通过有趣的动物小游戏让宝宝认识形状和颜色,以及颜色混和的相关知识。
社会情感下的小游戏有两个,一个是关心爸妈,一个是过马路。关心爸妈的小游戏让宝宝在玩游戏的同时知道爸爸妈妈上班很辛苦的,宝宝就会心疼地说,我帮妈妈捶捶背吧,虽然她的小手力度很有限,但是通过这样一个帮爸妈拿鞋、捶背的小游戏,让孩子懂得了关心他人,懂得所得必须有所付出的道理。马过路的小游戏旨在教育宝宝交通安全方面的知识,对于这个时期的宝宝这是很重要的。
自然知识的游戏有魔法水果、老鹰来啦、捕昆虫等,通过这些小游戏让宝宝认识各种水果和动物及其生活常识,什么水果是长在地下的,什么水果是长在树上的,什么昆虫会飞,什么昆虫会爬,什么动物栖息在水里,什么动物栖息在树上。这些对于现在的小宝宝们都是很新奇的,从游戏中让宝宝了解大自然,热爱大自然。
科学知识的游戏有趣味赛车和环保行动。趣味赛车应该是宝宝们都比较喜欢的小游戏,满足了宝宝飚车的快感,通过玩环保行动的小游戏可以让宝宝从小就有环保意识,让宝宝在游戏中懂得了垃圾不能随地扔、不同的垃圾要分类放这些小常识。
语言发展的小游戏有很多,像接苹果、大象打靶、摘果子、捶打灰太狼等,让在宝宝在趣味小游戏中认识简单的汉字和拼音,学会读声母和韵目,提高孩子对汉字的兴趣和语言表达能力。这些小游戏锻炼了宝宝的观察及反应能力,同时又让宝宝在游戏中学习了韵母的正确读音 。
最后是音乐,这里包含了“音乐故事”功能键的内容,还有架子鼓和爱音乐的蚂蚁,架子鼓的节奏也适合这个年龄段的宝宝,可以增强宝宝的音乐节奏感,激发宝宝对音乐的兴趣。
卡片盒的背面都有明确的目录,十张卡片涉及到数理逻辑、视觉空间、自然知识、习惯养成、语言发展五个方面。卡片盒里面还有温馨的家长小贴士:提请家长关注和陪伴孩子一起学习,给予孩子赞美、鼓励和帮助,分享孩子成长中的快乐和喜悦。还建议为了保证学习效果,一次只给孩子2-5张卡片。学习完后,鼓励孩子把卡片整理放好,养成做事井井有条的好习惯。
小天才宝贝电脑的卡片是双面用的,反面有的是正面知识的拓展,像数字王国、形状工厂等;有的则是独立的知识,像认识动物。
卡面表面光滑平整,而且整个版面根据不同的图片任意部位都能点,
孩子小手手轻一触马上就能反映出新的内容,孩子使用起来很轻松。卡片的四个角上分别有四个图标,点一下是测验、目的、魔法盒和帮助,在“测验”中,可以看看宝宝有没有掌握当前卡片上的知识。在“帮助”中,可以解决宝宝对该卡片的疑问,当然也可以更好的引导父母和宝宝使用小天才。在“目的”中,可以让父母和宝宝知道能从这张卡片上学到什么,达到什么效果。在“魔法盒”中,可以快捷的进入和卡片相关知识的小游戏界面。可以让宝宝从最简单的操作中,慢慢深入的了解到更多的知识,在这个以浅至深,循序渐进的过程中,轻而易举的就学习和了解到了平时需要爸爸妈妈再三讲解的道理和知识。
有的卡片上还藏着音乐呢,在学卡片内的时候听一听跟卡片匹配的音乐也很好呀。
这是“五彩钓鱼”,卡片上是颜色鲜艳的形状和小鱼,通过玩这个小游戏加深了巧巧对形状和颜色的认识。魔法盒还有鱼儿回家的小游戏,通过玩这个小游戏,既锻炼了宝宝的观察能力又加深了宝宝对颜色的认知。
这是“认识动物”,卡片上的动物很逼真,宝宝都是很喜欢动物的,点点卡片可以学习动物的叫声,了解各个动物的习性及基本知识。魔法盒还有找影子的游戏,通过这个小游戏锻炼了宝宝的观察能力。
这是巧巧在认真的学习自己吃饭,巧巧现在2岁3个月,因为再过几个月就上幼儿园了,吃饭一直是我们头疼的问题,她总是在吃饭时边玩边吃,还要妈妈喂。自从在小天才上学习了自己吃饭的知识后,现在我问她“巧巧,让妈妈来喂你吃饭吧”,她会说:“我要自己吃饭”,我问她谁告诉你要自己吃饭的,她会说是小天才,我再问她为什么,她会说我长大了。在我们的鼓励下,巧巧终于拿起勺子自己吃饭了,虽然会吃的到处都是,但是她吃的很开心,这真是一可喜的进步!