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内容简介:
孩子对形状的认知晚于其他概念,因为需要一定生活经验的参与,否则即便认识了,也只停留于浅层,不一定能讲得清它们的用处。所以,对于那些熟悉身边事物的孩子,把形状概念放到生活中去讲,既生动有趣,又能引发他们对已有经验的温习与细究,从而抓住形状的特征与用途。从这个角度来说,讲故事的方式非常重要,让枯燥抽象的知识化解在浅显易懂的故事里,这样,阅读就不仅是一个有趣的过程,还催发了科学精神的幼芽。
这篇故事是一个很好的范例,形式看似微型,其实包罗万象,运载火箭、自行车三角架、滑梯支架、叠罗汉等都被囊括了进去,好在有可爱的三角形先生串联,所以一点也不枯燥。三角形先生的作用非常大,没有他,很多事情还真做不了:房子的屋顶、火箭头、三角架、支架……无论把他放到哪里,都能与其他部件完美组合,他也由此而备受欢迎。虽然故事是发生在马戏团里,但生活中,有许许多多的三角形正在这样默默奉献着。孩子读着读着,一定会回到生活中,联想起三角形的更多好处来。
精彩书摘: