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语言、记忆、阅读、思考、创造、解决问题六大能力全面开发!1语言表达,2数学理解,3人际交流,4创意游戏。
1-6岁的幼儿期是孩子身体和心智发育的黄金时期,错过的每一年都将无法弥补,因此,给于孩子正确的引导和专门的训练使家长们一项非常重要的任务,本丛书是一套科学、有效的培养方案,能最大程度地开发孩子的优势潜能,让家长们在惊喜中陪伴孩子一天天健康成长
——世界儿童基金会,儿童教育专家林春雷
内容简介
“多元智能”由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳最早提出,并迅速得到世界范围内教育界的广泛关注和认可,目前已经被中国教育部列为“十一五”教育科研规划重点课题。
“多元智能”理论的核心思想是:人类与生俱来就拥有多项智力潜能,个体的不同在于所拥有的智能强项和弱项存在差异和不同组合,每个人都有能力改进和扩展自己的智能,而教育的作用就在于使每个人的智力潜能都得到充分发展,为了让孩子的智力潜能在早期得到最恰当的开发,就要在特定的年龄段上为他们提供适宜的能力训练。
目录
语言表达
发音训练
学说名词
学习代词
学用动词
学用形容词
学说象声词
学说数量词
语言理解能力
语言表达能力
我都会
数学理解
认识图形
分类能力
比较长短
比较大小
比较高矮
比较快慢
比较轻重
感知空间
数的对应
5以内数的数数和认
6-10的数数和认数
数的序列
数量比较
我都会
人际交流
情绪表达
礼貌用语
遵守规则
场景交流
你谦我让
培养爱心
角色认知
角色游戏
我都会
创意游戏
练习运笔
颜色感知
培养绘画能力
开启音乐智能
提高动手能力
锻炼身体协调能力
我都会
精彩书摘: