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绿绿的小蚂蚱大嘴巴小气鬼

产品特点:

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  作者简介:

  杨筱艳,南京市某小学教师。南京市小学英语学科带头人,南京市首届优秀青年教师称号获得者。曾获全国英语会课优秀奖。业余从事文学创作,广受读者欢迎。根据她创作的一部都市题材小说改编的电影已经开拍,另一部也正在物色演员。 《绿绿的小蚂蚱》取材当下真实的小学校

  

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  内容简介:

  绿绿老师出了个谜语给小蚂蚱猜——“小蚂蚱加苗老师,打一部电影的名字。”小蚂蚱说是《绝代双骄》,可绿绿老师却大笑道,是《花样年华》。现在你知道绿绿老师和小蚂蚱的关系有多铁了吧?

  他们一起表演情景剧:《螳螂的爱情故事》,小蚂蚱演雄螳螂,绿绿老师演雌螳螂,小蚂蚱冲着绿绿老师亲爱的亲爱的乱叫,绿绿老师忸忸怩怩地做可爱状,全班同学都笑疯了。

  小蚂蚱鼓励绿绿老师去相亲,说你去相亲了,就会有老婆,就会有一个像我这么聪明又伟大的儿子-好臭美的小蚂蚱哦!

  

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  目录:

  1 站在老师头顶上

  2 老实爸爸精怪儿子

  3 M·蚂蚱·法布尔

  4 群众关系

  5 大餐呀大餐

  6 男孩、男人与男性

  7 大嘴巴,小气鬼

  8 放学路上的风景

  9 你是“皮皮”,我也是“皮皮”

  10 蚂蚱牌考试机

  蚂蚱语录

  在线试读部分章节

  

  1 站在老师头顶上

  做学生的,最怕的就是站老师办公室,可是无敌的小蚂蚱同学却最喜欢往办公室跑。办公室简直就跟他们家后院子似的。

  小蚂蚱喜欢听老师们在课间闲谈,更喜欢跟老师们对话。

  起先老师们看见他在办公到里都会说:“咦,你怎么又来了?办公室又不是你家!”

  可是渐渐地,老师们都习惯了看见办公室里有一只蹦来蹦去的小蚂蚱,他若是一天不来,大家反而会觉得不习惯了。

  小蚂蚱与绿绿老师当然是最最亲近的,他几乎每堂课的课间都来找绿绿老师,有时用绿绿老师的杯子喝水,有时偷吃绿绿老师藏在抽屉里的好吃的,更多的时候,会趴在绿绿老师的背后,蹭来蹭去,象一只耍赖的小狗那样嗅绿绿老师身上的味道。

  小蚂蚱跟老师很亲近,可是任何事情都有两面性,亲近得过了,他就随便起来,跟老师油腔滑调的。

  比如说,有一天,能四点老师表扬小蚂蚱最近上课表现有进步,小蚂蚱就说:“我随便表现表现你就满意了?真是给你点阳光就灿烂啊!”

  再比如,小蚂蚱放了学也不回家,喜欢跑到三年级办公室来占一个角落写作业,有时是窗台,有时是暂时不在办公室的老师的桌子。

  有老师说:“小蚂蚱,你为什么不回家做功课?办公室是老师办公的地方,不是你们家的客厅书房呀!”

  小蚂蚱不高兴了,翻着白眼说:“老师呀,我们小学生是学校的主人啊,学校是我们的地盘,我的地盘我做主!”

  还有一天,小蚂蚱在操场上跟别的班的小朋友起了冲突,被学校的书记抓住了批评,小蚂蚱居然跟书记对嘴,一旁有老师说:“你这个小孩子真了不得,你知道她是谁?她是我们学校的胡书记啊!”

  小蚂蚱龇龇牙说:“胡书记有什么了不起?又不是胡锦涛!”

  绿绿老师想,这小猴子,再不给他紧紧骨头,就要上房揭瓦了!

  可是,要治理小蚂蚱要找一个合适的机会。

  如果冒然把小孩子从身边推开,他们就会象被冷酷拒绝的小动物那样伤心委屈。

  这个机会,很快来了。

  那天,三二班上手工课。

  教手工课的是邹老师,他是类思的老教师了,教了好多年的美术,最擅长刻纸与手工。

  这一回,邹老师带领小朋友们做万圣节的面具。

  小蚂蚱做了一个魔鬼面孔,迫不及待地穿了皮筋戴在脸上,开始表演即兴自编的恐怖电影。

  他的自言自语以及用嘴巴制造出来的音效声实在是太大了,影响到了整个班级,邹老师就提醒他不要太兴奋。可是小蚂蚱还自顾自地表演着,情节展开地越来越情张了,魔鬼已杀了N个人了,小镇里一片恐慌啊!

  小蚂蚱再一次发出尖厉的怪叫声时,邹老师气愤地请他出课堂。

  小蚂蚱拒绝:“老师怎么可以赶学生出课堂?”

  小蚂蚱依然表演不止,全体小蜡烛们开始提抗议,邹老师真生气了,上前去把小蚂蚱拎了起来。

  小蚂蚱象一只被勾住了鼻子的小鱼在扑腾:“不走不走!坚决不走!”

  小蚂蚱尖叫,邹老师松了手,小蚂蚱揪揪衣领:“周围铁丝网,中间溜冰场。”

  邹老师愣了一下才明白他说的是什么。

  邹老师一头头发掉着差不多了,中间已经秃了,只有四周还有一丛稀疏的头发。

  邹老师气白了脸,把小蚂蚱送到了绿绿老师那里。

  绿绿老师也气白了脸:“你敢骂老师?”

  小蚂蚱扭扭头说:“我只是在陈述一个事实。”

  绿绿老师一拍桌子:“你在放狗屁!”

  小蚂蚱从来没有看见过绿绿老师发脾气,又急又有点?,嘴还是硬的:“啊,人民老师骂人啦!”

  绿绿老师瞪眼:“我才是在陈述一个事实!”

  小蚂蚱大眼镜又滑下了鼻梁,有眼泪在眼眶里转啊转啊:“但是你用动物比喻我。”

  绿绿老师假装没有看见他的眼泪:“你不尊重师长,用动物比喻你是委屈了动物!”

  小蚂蚱的眼泪终于流了出来,鼻涕也下来了,扑地在鼻尖上冒出了一个泡儿。

  绿绿老师抽了两张纸递给他:“把你鳄鱼的眼泪鼻涕都擦干净,站到一边儿去反省!”

  小蚂蚱哭得更大声:“我的眼泪不是鳄鱼的,是真实的!鼻涕也是真实的!”

  绿绿?师说:“你的眼泪不是认识到自己的错误而流,是觉得老师委屈了你而流。”

  小蚂蚱还在强调:“我的眼泪不是鳄鱼的眼泪!唔唔唔......”

  绿绿老师费了好大的劲儿才没有让自己心软:“站过去面壁反省!”

  小蚂蚱叫:“小绿......”

  绿绿老师一声断喝:“叫苗老师!”

  小蚂蚱真的被吓到了,眼泪与鼻涕都忘了流。

  这一天放学的时候,小蚂蚱死活不肯回家,坐在绿绿老师办公室门口不动地儿。

  绿绿老师走出来踢踢他的屁股:“回家去!明天叫爸爸到学校来。”

  小蚂蚱说:“我爸爸明天开会。?

  绿绿老师从鼻子里哼一声:“那么你明天也不要来好啦!回家去!”

  小蚂蚱仰着头看着他的小绿,小绿的脸上一点笑容也没有,小蚂蚱挪挪屁股,还是不走。

  绿绿老师也在他的旁边坐下来:“麻战战,我可不怕你静坐示威。你要坐,我就陪你坐到天黑!”

  果然绿绿老师陪着小蚂蚱一直坐一直坐。

  办公室锁了门,所有的老师都走了。只有一大一小两个人坐在门口。

  绿绿老师把走廊上的灯打开,再坐下来,看书,看报纸,喝水,打电话。

  就是不理小蚂蚱。

  小蚂蚱看看四周无人,试探着喊:“小......苗老师?”

  绿绿老师不跟他说话。

  小蚂蚱又哭了,扑到绿绿老师腿上:“苗老师苗老师......”

  绿绿老师斜斜眼睛看他:“你要是敢把鼻涕蹭到我的衣服上,哼哼!”

  小蚂蚱掏一小块纸巾出来擦鼻涕,绿绿老师又闲闲地说:“你要是敢把擦鼻涕的纸扔到地上,哼哼!”

  小蚂蚱只好把那片纸又收回到口袋里去。

  眼看着天越来越黑了,绿绿老师从包里拿出饼干来咕滋咕滋地吃。小蚂蚱一口一口地咽着口水,终于坐不住了。

  小蚂蚱站起来,哎哟又跌下去,绿绿老师也站起来,哎哟也跌下去。

  实在撑不?了,绿绿老师的嘴角终于有了个笑影儿飞过。

  小蚂蚱马上顺杆儿爬:“小绿,你不理我啦?小绿,我们两个真象把牢底坐穿的革命者啊!“

  绿绿老师说:“呸!革命者小时候骂老师吗?”

  小蚂蚱嘟嘟嚷嚷地说:“邹老师......嗯,我觉得他很怪,是一个怪人!”

  绿绿老师说:“你才是小怪人!”

  小蚂蚱不服气:“我天天换衣服的,可是邹老师天天都穿同一件衣服,他也不穿校服!”突然凑近了绿绿老师的耳边,神秘地说:“哎呀,小绿,你知道吗?他很老了,可是他没有老婆的,一个人住在一间阴暗的屋子里,有人说他?一个巫师啊!”

  绿绿老师揉揉腿,忽然转移了话题:“小蚂蚱,你周末有没有空?”

  小蚂蚱搬着指头算:“礼拜六上午上奥数,下午上英语,礼拜天上午上编程课,下午没有事。”

  绿绿老师说:“那这个礼拜天下午我带你去一个地方。”

  小蚂蚱高兴起来,腆着脸抱了绿绿老师的腰,扭得好象一条麻花:“小绿小绿,你不生气啦?”

  绿绿老师说:“我并没有原谅你!”

  小蚂蚱说:“小绿呀,不是说师生平等么?”

  绿绿老师说:“师生平等不代表学生可以随意地骂老师!老师是很不容易的,教我们知识,把?们从蒙昧的状态中解放出来,我们不仅身体在不断地成长,精神也在不断地成长。”

  “老师要民主啊!”

  “没有错,老师是要民主,但是民主并不意味着学生可以爬到老师的头顶上去呀!”

  “爱因斯坦说过,他是站在巨人的肩膀上的。那些巨人都可以算是他的老师吧。爱因斯坦可以站在老师的肩膀上, 我们为什么不可以在老师的头顶上站一下呢?”

  “如果你是为了站得高看得远,那老师可以把头顶给你站一站,如果你是为了跟老师耍威风想站到老师头顶上,就不行了!”

  小蚂蚱到底把这些话听进去多少呢?绿绿老师也不知道。

  小蚂蚱只是在热烈地盼望着礼拜天的到来,他很好奇,绿绿老师会带他去哪儿呢?

  终于到了礼拜天的下午,绿绿老师果然在校门口等着小蚂蚱。

  绿绿老师穿了件新的衬衫,象大海那样漂亮的蓝色,外面是一件白色的短外套,小蚂蚱穿了件红色的毛线外套。

  天气那么好,小蚂蚱觉得自己跟绿绿老师就象两只在海上航行的小船,一艘是白帆,一艘是红帆。

  绿绿老师也不告诉他要去哪儿,带着他倒了两次车,才来到一座小小的院子门口。

  小蚂蚱看看四周一片片青青的菜地,这里已经是郊外了呀,谁住在这里呢?

  小院儿的门开了,一个人走了出来,竟然是邹老师。他好象早就知道他们要来似的,笑着把他们迎了进去。

  小蚂蚱晕乎乎的,他觉得自己好象花了眼,他居然看到邹老师在笑哎,好象他很少笑的。

  小院子不大,小蚂蚱从来没有看见过一个人的家里有那么多的盆花,还搭着一个塑料的暖棚。

  小院里有连着的三间房子,每一间都是老式的花窗与木门,房檐上还有雕花。每一间房都洒满了阳光,邹老师笑喝喝地说:“看城里哪一家有我这么好的阳光啊!”

  邹老师给他们倒了一种很好喝的红红的饱饮料来,小蚂蚱咕咚咕咚一气喝光了,实在是太好喝了,小蚂蚱大声宣布。

  “是我自己种的西红柿轧的汁!”

  “是不是在那个暖房里种的?”绿绿老师问。

  “是啊,还种了黄瓜和金桔。等下带一点走。”

  邹老师的屋子里挂了好多好多的像框,像框里装的不是画儿也不是照片,而是一幅幅的刻纸作品,有西游记人物,有一百零八将,有红楼梦人物,三国人物,还有好多好多迪斯尼动画形象,还有一些刻纸是小蚂蚱从来没有见过的彩色的那种。

  小蚂蚱扑上去看啊看啊,“这些都是老师你自己刻的吗?”

  邹老师说:“是啊。我下面还打算刻聊斋人物还有金陵名胜。还有个东西给你们看。”

  说着,邹老师拿出一个大大的厚本子,打开来,是一张一张的人物剪影。每一张都那么熟悉,小蚂蚱看着看着大叫起来:“这个是胡书记,这个是宋婆婆,这个是能四点老师,这个是张小然老师!”

  忽然又看到一张:“小绿小绿,这个是你!”

  邹老师拍拍他的头:“你们小绿老师是小帅哥,这张剪影其实已经是第六张了,其他五张都被人家要走罗!”

  邹老师还有一本更大更厚的本子,在个本子的第一页,他看到了一个更加熟悉的人,就是他自己!

  原来,这个本子,是邹老师给学生们剪的剪影。

  小蚂蚱结结巴巴地说:“有......有我呀!呀呀!”

  邹老师说:“当然有你罗。你跟绿绿一样,是我们类思的特产啊!”

  邹老师的家里,就好象一个小小的民间工艺口博物馆,除了刻纸以外,还有木雕,雨花石,还有用布头与树叶粘出来的画儿,还养了热带鱼,还有一只了哥,在门廊下得意地叫:你好,Hello! 白白,see you!

  邹老师请他们吃自己做的饼,小蚂蚱从来没有吃过这么好吃的饼,比比萨饼好吃多了,还不用排队!

  吃过饭,绿绿老师主动要求洗碗,拉着小蚂蚱一块儿干活。

  绿绿问小蚂蚱:“你觉得邹老师家很阴暗吗?你觉得他象一个巫师吗?”

  小蚂蚱说:“真是不看不知道,世界真奇妙,原来邹老师是一个很阳光的人啊!”

  绿绿老师说:“我们应该为邹老师做点儿什么呢?”

  小蚂蚱跳起来说:“给他介绍一个老伴儿!”

  绿绿老师把篮子扣在小蚂蚱的头上,小蚂蚱赶紧抱住绿绿老师,仰着头说:“我知道啦,邹老师是好人,我们要给他很多很多的尊重!”

  绿绿老师说:“邹老师是一个有丰富的精神财富的人,你知道吗?有很多人想买他的作品,他完全可以不上班坐在家里收钱。可是他很喜欢教书,他在学校办的课外艺术小组都是免费的。他每天五点就要出门,晚上到家都七点多了,可是他还是想做老师,跟小朋友们在一起。如果小朋友们不尊重他,你说他是不是会很伤心?小蚂蚱,你说你该怎么向邹老师道歉?”

  小蚂蚱挠挠头:“我想起来了!”

  小蚂蚱想起什么来了呢?临走的时候,小蚂蚱突然扑在邹老师的脚下:“请你原谅我!”

  把邹老师吓了好大一跳,赶紧把他拉起来:“新社会不要下跪呀小蚂蚱!”

  小蚂蚱说:“这个不是封建主义的下跪呀邹老师,这是个日式道歉法!”

  绿绿老师笑得打跌:“作怪作怪,你这只坏蚂蚱!”

  邹老师给他们带了一大袋他的暖棚里种的西红柿与黄瓜。

  小蚂蚱知道了,原来邹老师不是不换衣服,他所有的衣服都是蓝色的,款式也差不多。

  绿绿老师说:“一个精神丰富的人往往物质生活很简朴,因为他的快乐不是建立在物质的东西上的。”

  小蚂蚱跟绿绿老师从邹老师家出来,沿着城墙慢慢地走,小蚂蚱说:“小绿小绿,以后,我不妄想爬到老师的头上去了。”

  绿绿老师笑了:“小蚂蚱,你还是可以爬到我头上去的。你来!”

  绿绿老师放下东西,让小蚂蚱站到高高的石墩上,然后半蹲下身,叫小蚂蚱爬到他的肩膀上坐着,他拉开小蚂蚱的手,小蚂蚱觉得自己飞起来了。

  他小心翼翼地抬高他的小屁股,生怕把全部的重量都压在绿绿老师瘦瘦的肩头,他觉得自己真幸福,因为他是世界上唯一一只会飞的蚂蚱。

  小蚂蚱说:“小绿小绿,你原谅我了吧?”

  绿绿说:“当然啦。在最亲近的人面前,什么样的错误都可以被原谅!”

  在回家的出租车上,绿绿老师跟小蚂蚱都睡着了。

  小蚂蚱的头枕在绿绿的肚子上,司机叔叔想,这是哪家的兄弟两个,真象两只亲亲热热的小狗啊!

  小蚂蚱决心要改掉跟老师没上没下不够尊重的毛病。绿绿老师很高兴。

  唯一一点小遗憾就是,绿绿老师在第二天变成了歪脖子绿绿。

  绿绿老师想,这么一只小蚂蚱,他怎么就那么重呢?

  ……

 

  精彩书摘:

  

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