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作者周晴以一个儿童文学作家和母亲的双重身份,忠直而细致地记录下了一个聪明男生的绝妙故事。他的故事搞笑+尴尬+意外+天才。通过这些故事,我们可以透过那些表层的热闹和快乐,看到一个当今男孩的心灵图景。本书《不一样的许多多:多点银行》着重写金融社会带给孩子的影响和趣味,在多点币游戏中,体现出了属于当代社会小男生特别的幽默,从中可以看出属于孩子的智慧和无奈。
作者简介:
周晴,在上海弄堂长大,大学坊的是中文系。大学毕业后在出版社工作,喜欢自己的工作,也喜欢创作对儿童时代葆有一份甜美的回忆。
很喜欢自己的双鱼座,还喜欢自己一直保存着的童心与阳光。
内容简介:
周晴编著的《不一样的许多多:多点银行》为“不一样的许多多”系列丛书中的第三本。许多多是一个聪明,调皮,机灵的男生,他花样百出,充满想象力,同时也免不了弄巧成拙,自讨苦吃。他将日常的平淡和乏味弄得有声有色,充满光彩。《不一样的许多多:多点银行》着重写金融社会带给孩子的影响和趣味,在多点币游戏中,体现出了属于当代社会小男生特别的幽默,从中可以看出属于孩子的智慧和无奈。
目录:
变形金刚
领袖风采
改选
胜利小队
多点银行
蓝海币风波
意外的发现
联合国银行体
GP来了
葱油饼行动
绝望
尾声
在线试读部分章节
想到这里,他心里充满期待,脚下的步伐也不由得轻快起来了。
走到离学校不远转弯处的一条弄堂口,许多多站住了,他抬手看看表, 7点51分33秒,时间就要到了呀,怎么还不见人影? “许多多,我来了!”就在许多多疑惑的时候,忽然他听到一个急切的声音从身后传来,是李家宏,这声音许多多太熟悉了,他不用回头也可以分辨出来。
这家伙够准时的。
“8点差8分,你真准时,我可是一阵小跑啊!”果然,李家宏从后面气喘吁吁地赶了上来。
“而且正好差8秒。”许多多将手腕上的电子表伸到李家宏面前:7点51 分52秒。
“厉害!”李家宏说完,从书包里掏出一张纸来,“任务完成,你看看吧。我告诉你,昨天晚上太危险了,差点就被我妈妈发现了,不过,这次你一定会满意的。” “好,到时候给你加点!”许多多说完,接过那张小纸片,用快速测绘法浏览了一遍,生怕被第三个人看见一样,将纸片翻过来贴在胸前,然后抬头对李家宏说,“嗯,不错,不错!我的地图也画好了,走,到学校再找地方好好看吧。” 他打开书包,拿出语文书,将这张纸片随手夹进了他的语文书里。
“我已经很熟练了,保证像复印的一样!我们到底怎么玩?你想好了吗?我觉得一定带劲的,以后全交给我来画吧。”李家宏说。
“好,我会考虑的,不过,记住,要保密!”许多多朝身后看看说。然后,他一挥手,“嘟,测试方位,南88度,学校方向,全速前进!” 两个人一起将手放在胸前,做开车状。
于是,两辆“车”发动起来,迅速向前“开”去。
(二) 两辆“车”没开多远,远远可以看到一家医院的后门了,再往前50米,就是学校的大门了。
正在这时,许多多眼尖,看到前面有个熟悉的背影从医院后门走出来: “这不是周老师吗,咦,她今天怎么会走这条路呀!” “是呀,她不是老说医院病毒多,叫我们不要穿医院的后门吗?快,我们上去叫她吧。”李家宏说。
见李家宏这“车”已经超过了自己,许多多那个“好”字还没说出口,猛地一个急刹车,伸手一把拉住李家宏的书包,速度明显慢了下来,“慢,别叫。我今天还要去背作文呢,真没劲。” “什么,你还没背好?你也太潇洒了!这下,我们小组又该扣分啦!” 李家宏也停下来,叹息着说。
“怎么会?你放心,我一到学校就去背。不过,现在我们还是慢一点吧,碰到周老师挺麻烦的。”见李家宏已经放慢了脚步,许多多信誓旦旦地说。
周老师手里拿着个塑料袋,步子也不快,从背影看,有点疲惫。
一直等到她慢慢走进了学校的大门,他们才又加快了脚步,走过医院后门,朝学校大门“开”去。
一到学校,班主任江老师已经站在教室里指挥大家做预习了,接着就是早锻炼,然后做早操,马上紧接着第一节的数学课就开始了…… 许多多心里一直惦记着那篇“倒零”的作文,可连将作文本拿出来的时间都没有。
唉,什么时候去周老师那里背作文呢?其实,第一节数学课测验,许多多交卷早,应该是有足够的时间去周老师的办公室的。可许多多磨蹭着下不了决心。
去,还是不去?这是个问题。
他不断问自己。
算了,去吧,总要背的。否则我们小组真的又要扣分了。
许多多开始在书包里找本子,他翻呀,翻呀。
为什么找不到作文本呢? 难道…… “哎呀,这下麻烦了。” 而且,是真正的大麻烦啊!想起来了,作文本正在自己家小房间的窗台上晒太阳呢! 哪怕许多多翻遍整个书包,又怎么可能找得到呢!看来,今天爱心小队扣分是免不了了,而且,周老师的大眼睛又要瞪出来了。
许多多的心跳开始加快,昨天晚上妈妈还提醒自己把本子都收进去呢,可是,可是…… 许多多房间的窗子是朝东的,一大早就可以见到金灿灿的太阳,自己是想着让这本子多晒一会太阳,等吃了早饭再收进书包的。
然后,今天早上吃早饭的时候,看到垫在餐桌上的那张报纸上有一篇文章,“近半学生诉说自己不快乐”,许多多觉得好奇,学生,我不是学生吗?我好像挺快乐的呀,他饶有兴趣地看着报纸,学生压力大,睡眠时间减少,分数万岁……他一边看,一边比对着自己,就把窗台上的作文本完全忘记了。
怎么办? 主动向周老师坦白? 不行,许多多最怕在办公室里挨老师训斥了。
回家拿? 也不可能,家里没人,自己又没钥匙!这下完蛋了,2分铁定要被扣去了,又要被小组同学骂了。
他回忆了一下,作文的内容好像还能记起个八九不离十,可周老师拿什么来确定自己背得对还是错呢!唉!许多多长叹一口气,觉得这个上午一下子难熬起来。
其实这作文,上个星期一就写好了,按照周老师的要求,上星期任何一天都可以去她办公室背的,上周五是最后的背诵时间。
可许多多最不喜欢背作文了,就这么磨蹭着拖延时间,一拖就拖到了星期五的下午,然后他还排在整个队伍的最后一个,一边抓紧背,一边在心里想着,拖到最后有可能周老师正好有事情就可以再拖到下星期一了。
还真巧了,下午4点不到,有老师来通知周老师要到区里教研室参加一个什么会,所以排在后面的几个同学就被周老师挥一下手“解放”了。
“星期一一早到我办公室来背,背不出小组扣分。”这是周老师离开教室时候说的最后一句话。
许多多那个高兴呀,他想,有星期六和星期天两天,肯定可以背好过关的。
可是,谁会想到星期六一早作文本就受伤了呢?唉!其实也不能全怪许多多的,星期六去看电影前,他是把作文本拿出来的,可是,那文章已经被周老师改得完全变了样子,那已经不是许多多写的作文,而是周老师写的作文了。
许多多头痛地想,为什么要把周老师写的作文背出来呢?然后,他决定泡一杯咖啡,提一下神,集中精力背。
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