开心数学故事（第２级 ５－７岁）
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说起数学，我们总会条件反射般地想到背不完的公式、令人眼花缭乱的几何图形……对学龄前孩子来说，数学学习更是一个复杂的过程。他们会问：“数学那么难，怎么样才能把它学好啊?”
其实，数学一点儿也不难!从日常生活用品的各种形状，到孩子心爱的小皮球，都包含着数学原理。只要让孩子学会掌握灵活的数学思维方法，数学就会变得简单起来。
为此，我们从国外引进了“开心数学故事”系列丛书。这是一套全面拓展孩子的数学思维、激发孩子数学潜能的读物。经验丰富的数学故事和活动中，匠心独运，别开生面，颠覆了死记硬背数学定理、公式的传统学习模式，为孩子从生活的角度认识数学的价值、运用数学思维解决日常生活中的问题提供了各种巧妙方法。在孩子阅读故事和做游戏的过程中，家长也要参与进来：
让孩子复述故事。孩子越熟悉故事，对其中的数学概念理解得越透彻。孩子复述故事时，还能学会清晰地表达自己的观点和想法。
让孩子用游戏的方式来进行数学活动。家长充分尊重孩子的意见，让孩子从中得到乐趣，从而培养孩子的兴趣和好奇心。成其要做那些运用具体材料的数学活动，这有助于把抽象的数学概念具体化。
当然，所有的这些东西孩子不可能在学龄前全都学会。但是，用数学眼光看问题、用数学思维来进行思考，应该在学龄前就开始培养。“开心数学故事”让孩子在轻轻松松读故事、开开心心做游戏的过程中，潜移默化地养成良好的数学思维习惯，不知不觉地爱上数学!
内容简介：
《扎克的礼物》扎克的朋友把送扎克的礼物藏了起来，要扎克把它找出来。利兹、亨利和扎克又是查数字字母密码，又是进行长度测量，还做了数字运算…… 难题一个接着一个，利兹、亨利和扎克绞尽了脑汁，他们最终找到礼物了吗?
《比比谁的雪人大》要比较两个雪人的大小，你有多少种方法?比高矮?比胖瘦?是用手臂量雪人的腰围?还是用木棍丈量雪人的高度?杰夫的主意真多，居然想出用曲别针链来量雪人。你还有什么其他量法吗?一起来动动脑吧!
《会跳舞的小豚鼠》戴老师的班级还需要5元钱买小豚鼠吃的豚鼠粮，同学们各尽所能，展开了收集空罐子和空瓶子的比赛。布拉德开始时不赞成这项活动，但后来也改变了主意。一个瓶子或罐子卖5分钱，要收集多少个才能凑够5元钱呢?
《谁动了我的零花钱》皮皮放在花生酱罐子里的零花钱变少了。时间有限，利兹、亨利等人迅速展开了调查。是妹妹吉尔动了手脚吗?事情没那么简单!也许和钱币的面值有点儿关系。你知道这是为什么吗?
……
目录：
扎克的礼物(第2级逻辑推理5岁-7岁)/开心数学故事
失踪的生日聚会(第2级数位5岁-7岁)/开心数学故事
会跳舞的小豚鼠(第2级加法与乘法5岁-7岁)/开心数学故事
谁动了我的零花钱(第2级钱币的面值5岁-7岁)/开心数学故事
比比谁的雪人大(第2级测量5岁-7岁)/开心数学故事
精彩书摘：
