我的第二本书：情境+识字

　　内容简介：

　　阅读能开阔孩子的视野，提高语言能力，培养优秀的品质。当孩子“呀呀”学语时，我们要让孩子爱上阅读;当孩子渐渐长大时，我们要鼓励孩子学会独立阅读。识字是深层次阅读的基础。在阅读的过程中来识字是激发孩子学习兴趣的好方法，不要让枯燥单一的识字影响了孩子对阅读的兴趣。这是一本与众不同的情境识字书，它会让孩子在识字的过程中体验快乐。

　　如何来阅读和使用这本情境识字书呢?

　　一、通过情境画面的趣味性增加孩子对识字的兴趣。

　　建议家长在引导孩子阅读本书的时候，不仅要教孩子认识每页所列出来的汉字。而且还要给他们讲一讲每个画面的情境，和孩子一起，说说这是在哪里?画面有些什么?这些人都在做什么?情境识字可以让孩子在认物识字的过程中，产生联想，增强记忆，并增加学习的兴趣。

　　二、通过对情境画面的观察可以让孩子独自发掘新游戏和思考新问题。

　　精彩书摘：