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产品介绍

快乐数学(1-2岁)

产品特点:

  

  编辑推荐:

  运用概念和原理,在游戏中培养孩子的数学思维。

  可以培养您的孩子这些能力:

  图形认知:能区分平面图形和立体图形,并在生活中应用。

  计算能力:熟练掌握20以内加减法及简单的乘除法。

  分类统计:可以进行稍复杂的分类和较大数量的统计。

  空间辨别:可以按要求将事物进行上下、前后、左右等移动。

  推断能力:能发现规律,并初步具备按规律续写、续画的能力。

  时间认知:掌握时间概念,能进行简单的时间换算,并在生活中应用。

  

  内容简介:

  为什么要让幼儿学数学?若从学习知识来说,学数学应该是上小学以后的事情。事实证明,入学前没有怎么学数学的孩子,入学后完全能学好数学。那么,入学前让孩子接触数学有什么意义呢?您可能会说是为入学做准备,当然有这方面的作用,但这不是主要的,根本的意义是:热爱数学,开发潜能。

  无论是对于当前的发展,还是日后的发展,热爱数学都是很重要的。试想,孩子对索然无味的科目能学好吗?即使被塞进了许多数学知识,也是无济于事的,那只会使孩子越来越远离数学。可见,对待数学的情感是第一位的,而这却往往被忽略了。一说学数学,就注重于会算多少道题,一味地追求高度、难度,至于喜欢不喜欢从不加考虑,甚至“牛不喝水强按头”,这是数学教育中的最大失误。

  怎样让孩子亲近数学呢?既有外在的引导与激发,更有内在的兴趣,用有趣的方式吸引孩子是必要的,从根本来说,是要培养孩子对数学本身发生兴趣,对数字有好感,对运算有积极性。

  

  目录:

  感知色彩

  红红的苹果

  它们都是红色的

  黄黄的香蕉

  它们都是黄色的

  绿绿的小草

  它们都是绿色的

  小老鼠想穿红皮靴

  小熊想穿黄兜兜

  狐狸想穿绿裙子

  感知数量“1”

  母鸡下蛋啦

  小小鸡

  大树和小鸟

  小蜗牛

  ……

  

  精彩书摘:

  

插图

  

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