产品特点:
编辑推荐:
本书孩子可以学会——由事物的现象、形状或作用等感应大脑记忆中的相关知识,并重新进行排列组合,从而产生联想,用图画的形式表达自我的创意想法。
内容简介:
0~6岁的早期教育是影响儿童一生的关键。如何对儿童进行合理、适度并采用科学有效的方法进行早期教育,是许多学前儿童家长感到困惑的事。
儿童在幼儿期就喜欢用笔随意涂画,从对线条的好奇到表达自我认知和想法,大多数儿童都显示出浓厚的兴趣。因为它既是儿童表达自我情感和思想的另一种“语言”,又是认知事物和理解能力自我提高的一种表现。
把开发儿童的智能融汇在涂涂画画的游戏中对儿童进行早期教育,不仅锻炼儿童的心手协调,而且还是开发大脑潜质的一种益智活动。
本书利用儿童对涂画的浓厚兴趣,把常识认知、感官认知、空间联想等内容设计成各种涂画案例,把幼教指导与知识延伸编写成父母指导幼儿的亲子讲述和提示信箱。希望在你的耐心讲述与鼓励指导下,把早教融汇在涂画的游戏中。再通过本书手与脑、智与能、说与做相结合的智能互动训练,从而使你的孩子更加聪慧进步。
在孩子大脑发育的黄金期,打下智能开发的基础,你的孩子将一生受益,快乐成长。
目录:
谁在哭 谁在笑
老鼠小 大象大
学数数 写数字
圆眼睛 方嘴巴
鱼会游 鸟会叫
红太阳 黄月亮
你开车 我开船
连点点 画线线