布奇乐乐园玩具总动员
产品特点：
产品介绍： 本期主题：《玩具总动员套装》(包含综合读本、成长绘本、欢乐DVD、辅助教具) 产品三大特点：每期内容各不同、期期精彩！ 1、全面潜能开发：内容涵盖儿童发展五大领域-----社会性、语言培养、健康和生活习惯、科学认知和探索、艺术启蒙； 2、同步陪伴成长：根据儿童身心发展不同阶段，设计针对性的教育主题，有助于家长与孩子一起持续、系统的学习； 3、更多亲子乐趣：有助于营造良好的家庭教育氛围，亲子互动中引导孩子快乐成长。 1、综合读本 带着小朋友认识基本形状，有趣的拼图玩具帮助莫莫培养了“等待”这一重要的社会性本领，还有亲子游戏的“汽车方向盘”玩具送给小朋友哦！ 2、成长绘本 讲述了布奇的种种“逆反行为”，原本听话的布奇却越来越喜欢说“不”，这是怎么回事？ 3、欢乐DVD 融合了声音和影像，通过三维动画，Flash，真人秀等多种形式让宝宝向布奇学习走丢时的自我保护方法，掌握提高社会性情智的本领，认识各种有趣的形状。 4、辅助教具拼插的恐龙、小书架，为家长提供了一段与宝宝共同做手工的亲子机会，让宝宝体验自制小玩具的自豪感，令宝宝乐趣无穷！ 2-3岁六月刊读本导读 玩具在宝宝的世界里扮演着非常重要的角色。宝宝在玩玩具的过程中不仅可以增强动手能力，还可以促进认知发展。在本期读本里，宝宝会看到各种各样的玩具：“形状城堡”里的积木、玩具商店里各种有趣的玩具，还有布奇爱不释手的自制图画书。 我们的主人公陪伴宝宝一天天成长。在本期读本里阿迪认识了各种各样的形状，体验到了形状组合的乐趣。布奇知道迷路了该怎么办；莫莫学会了等待；小伙伴们有了自己的自制图画书……翻开读本，和孩子们一起体验成长的快乐吧。 2-3岁6月刊读本目录 主题 玩具总动员 栏目 我长大啦 认知魔方 小小社交家 超级书虫 亲子创意室 栏目内容 走丢了怎么办？ 形状城堡 等一会儿就好 我自己的图画书 小司机 本期栏目发展目标 增强宝宝的安全意识，让宝宝知道走丢了该怎么办。 让宝宝认识基本形状，体验形状组合的乐趣。 培养宝宝延迟满足的能力。培养宝宝拥有图书的自豪感，增进宝宝对书的感情。在角色扮演游戏中增进亲自感情，发展语言和社会认知能力。 栏目总发展目标 (健康)主要培养宝宝的良好生活习惯，提高宝宝的生活自理能力。(认知与常识)旨在培养宝宝的表征和观察能力。(社会性)注重培养宝宝的社交能力，增强宝宝的自我意识，并让宝宝知道需要遵守一些行为规则。(早期阅读)重点在于培养宝宝的阅读兴趣。 (亲子活动)强调亲子互动，注重美感培养。 2-3岁6月刊绘本导读 不，我不要――逆反心理 2-3岁的宝宝或多或少地开始出现反抗父母的“叛逆”行为。他们变得任性、不听话，经常会说“不”。这其实是宝宝自我意识进一步发展的表现，宝宝们认识到自己是单独存在的人，有自己的性格和感情，在心理学上，将这一特殊的时期称作“第一反抗期”。这个阶段的宝宝有了不同于父母的想法，独立自主的要求也变得日趋强烈；他们相信自己什么都能做，所以什么都想亲自尝试。但同时，对很多事情他们还不能胜任，当事实和自己的想法出现差距时，他们的内心就会有矛盾，所以这个时候他们也会发点小脾气。《不，我不要》中的布奇，就是这样一个孩子。他不要穿妈妈准备好的休闲鞋，他不要妈妈给他洗碗，他不要小米碰他的波波熊，他不要妈妈帮他洗澡…… 面对这样的孩子，布奇妈妈总有办法，她理解、尊重孩子，不轻易干涉孩子的行为，满足了孩子的好奇心和合理要求。在生活中，家长不用强行制止宝宝这种“逆反行为”。可以在确保安全的前提下，给宝宝一定的活动范围和空间，让宝宝尽情地探索世界。在这个个性形成的敏感期，充分理解宝宝的心理并给予宝宝适时的引导，对于培养宝宝的良好个性和积极情感有着促进作用。 美国心理学家与哲学家威廉•詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这三句话道出了培养良好习惯的重要性。在宝宝的生活中，处处蕴含着习惯的种子。在得到帮助时说“谢谢”，能让宝宝养成讲礼貌的好习惯；送玩具回家，能让宝宝养成收拾玩具的好习惯；认识生活中各种各样的车辆，能让宝宝养成乐于观察的好习惯……星星之火，可以燎原。宝宝在日常生活中的一些行为，是收获良好习惯的粒粒种子。让我们用心去发现、细心去培养，帮助这些种子成长为参天大树。 产品特点： 讲述了布奇的种种“逆反行为”，原本听话的布奇却越来越喜欢说“不”，这是怎么回事？拼插的恐龙、小书架，为家长提供了一段与宝宝共同做手工的亲子机会，让宝宝体验自制小玩具的自豪感，令宝宝乐趣无穷！融合了声音和影像，通过三维动画，Flash，真人秀等多种形式让宝宝向布奇学习走丢时的自我保护方法。 产品参数： 品牌：布奇乐乐园 参考价格：80元 规格：两本书一个拼图一张DVD 适合年龄：2岁~3岁