返回
产品介绍

lalababy宝宝手掌书系列套装2

产品特点:

  

 

  产品特点:

  1、 根据宝宝的认知能力和运动能力而设计,尺寸符合宝宝的抓握特征;配有响纸;

  2、内页填充棉花,柔软、图案简单,给宝宝提供多种感觉;

  产品功能:

  1、给宝宝提供抓、握、撕、咬、扯的快感,训练宝宝的触觉,刺激感觉系统;

  2、画面清楚、色彩明亮、造型大而生动,吸引宝宝的注意力,启发宝宝的认知力、感知力;

  3、宝宝的最佳安抚物品—便于随身携带;

  4、促进宝宝精细动作的发展,引导宝宝尽早地用拇指与食指抓握小布书,认真记录这一重要时刻,它体

  现着宝宝的大脑及精细动作的发展上了一个新的台阶。

  什么是布书?

  ●布书是用棉布缝制的:棉布上既可以印刷文字、图案,又不像毛绒玩具那样会产生静电、沾染灰尘,减少宝宝的尘埃过敏机率;

  ●中间填充棉花或海绵:给宝宝带来柔软、舒适的感觉,增强学习、玩耍乐趣;

  ●配有玩偶、摇铃、BB器、搭扣、魔术贴、安全的玩具镜、多种触觉训练材质等等,这是根据学习功能的需要,结合布书的内容而精心安排的;

  ●内有多种活动件,给宝宝提供了主动感知、探知的空间……

  布书的历史与现状:

  布书有近100年的历史了,最近20余年在发达国家非常普及,并受到婴幼儿教育专家的广泛推崇,被公认为“小宝宝最好的软性益智读物”;因受到国内开发设计能力与消费意识、消费能力的制约,我国一直处于空白。2002年11月,lala布书面世了,掀开了我国布书的发展史……

  什么是lala布书?

  lala布书是根据宝宝的生理和心理发育特征而设计的,它通过色彩鲜艳的图案、简单的场景、线条清晰的故事情节、会动的玩偶,在宝宝的行为动作和大脑思维之间建立密切的联系,促进宝宝的视觉、知觉、触觉等感官器官、运动系统和大脑的生长发育,具有“学与玩”的双重功能。对婴幼儿的观察力、想象力和创造力的早期开发非常有益。

  lala布书的最大特征是:它是真正属于宝宝的书!是宝宝爱看、爱翻、爱玩的书!是宝宝喜欢主动探知的书!是宝宝在这一过程中能获取无限乐趣的书!是妈妈们利用宝宝的乐趣给宝宝讲故事、做游戏、灌输理念的好道具!

  与毛绒、塑胶、木制玩具等相比较,一般来说布书有以下优点:

  1、更加安全:体现在无毒、柔软、撕不烂、可以吃咬、不伤手、不过敏等等;

  2、色彩更加鲜艳、多种活动玩偶使趣味性、互动性更强;

  3、通过多种材质、玩偶、多种活动件与内容的结合,给宝宝提供了更加充分的主动感知与探知的空间;

  4、可以根据宝宝的认知能力调整使用方法,是互动游戏的好道具……

  与纸书相比较,布书有以下优缺点:

  1、布书是真正属于宝宝的书!是宝宝自己的书!是宝宝主动感知、探知的书!

  2、布书的娱乐性、互动性强,纸书无法比拟;

  3、受宝宝认知能力所限,任何文字在宝宝的眼里都被识别为图形,纸书是宝宝被动接受的读物;

  4、布书突出趣味性、互动性、参与性,给宝宝提供了更广泛的、符合宝宝认知能力的探索空间;

  5、布书给予宝宝的是综合性的训练,能带来您意料之外的收获;

  6、缺点是:生产工艺复杂,制做成本高,市场价格较高。

  

 

  产品说明书:

  lala布书-宝宝手掌书系列套装2

  商品品牌:lalababy

  玩具产地: 珠海

  玩具尺寸: 11 x 11 x 4 cm ; 100 g

  适合年龄:0 - 3 岁

  商品材质:涤棉

  

 

  使用方法:

  0—6周大

  宝宝在学习抓握物体时,抓握反射会自行消失。您可将小布书置于其手掌中,轻轻地拉,测试宝宝的抓握力度,再轻轻将宝宝的手指一根根的拨开,鼓励他张开双手,每日数次。宝宝在睡眠状态时,可将小布书置于其手掌中。

  6周大

  宝宝的手掌现在会张开了,眼睛开始具有调焦能力,可以将小布书置于宝宝的手心,刺激其抓握,并辅以轻柔的手部按摩或搓揉掌心,可以鼓励宝宝张开手掌。

  2个月大

  宝宝的手掌已经慢慢张开,因此继续刺激抓握技能,将小布书置于其手心水平掌纹处,以方便其抓握。

  3、4个月大

  宝宝可以用张开的手去抓住他想要的东西,但还不是很准确,将小布书置于宝宝小手可及之处以鼓励其抓握。经常指着书中的图案,说出名字给宝宝听,以训练其心智发育,注意观察宝宝的表情变化;

  5个月大

  宝宝喜欢抓住任何他能抓到的东西,可和他玩给东西的游戏,以鼓励其闭合和张开手指头。经常指着书中的图案,说出名字给宝宝听,以训练其心智发育,注意观察宝宝的表情变化;

  6个月大

  现在他的手指已能准确且灵活的运用了。您可以让他以双手及手指握住小布书,您可教他将小布书从一只手传递到另一只手。一旦他学会松开手中的物体之后,他就会很喜欢练习这个动作。经常指着书中的图案,说出名字给宝宝听,以训练其心智发育,注意观察宝宝的表情变化。