如何帮助宝宝“开金口”？
在线时间：8月22日 16:00—8月28日 17:00
主题： 0-3岁是宝宝大脑和语言发展的重要时期，不少新手爸妈看到宝宝2岁还不会说话都非常焦虑。而有的人认为这是“贵人语迟”，其实并没有科依据。那么如何判断宝宝语言发展是否正常？又应该怎样把握语言启蒙的好时机？本期邀请亲子教育专家凌燕子为我们解答。
- 凌燕子亲子教育专家
专家已解答
Q
宝宝快两岁了，掌握的词不是很多，也没有别人家孩子说得流利，这样是正常的吗？
A
一般宝宝在快2岁的时候，就可以掌握至少50个口语词，并组成1个词或2个词的句子。当然，宝宝个人之间的语言发育是有差异的，有的听力、智力正常的宝宝可能也要到2岁以后，才能掌握一定的词汇量，而有的男孩子可能也会比女孩子稍慢一些，但假如宝宝在18个月还不能有意义地叫爸爸妈妈，需要考虑语言发育迟缓的问题。
Q
宝宝现在16个月，看到有的宝妈说自己孩子语言发育迟缓，应该怎么判断呢？
A
宝宝个人之间的语言发育是有差异的，有的听力、智力正常的宝宝可能也要到2岁以后，才能掌握一定的词汇量，而有的男孩子可能也会比女孩子稍慢一些，但假如宝宝在18个月还不能有意义地叫爸爸妈妈，需要考虑语言发育迟缓的问题。
Q
请问带着宝宝读绘本、唱儿歌对他开口说话有帮助吗？
A
宝宝语言的语言离不开多听和多说，给宝宝读绘本引起他的好奇尝试主动提问，以播放有韵律的儿歌让宝宝模仿跟唱，都可以锻炼宝宝开口发声说话，从而促进宝宝语言能力的发展。
Q
领着宝宝读绘本、唱儿歌是不是也可以让他多点说话呢？
A
宝宝语言的语言离不开多听和多说，给宝宝读绘本引起他的好奇尝试主动提问，以播放有韵律的儿歌让宝宝模仿跟唱，都可以锻炼宝宝开口发声说话，从而促进宝宝语言能力的发展。
Q
我家宝宝认识说物品的名称都比较慢，有什么办法可以让宝宝更好地记住呢？
A
我们在生活中遇到的常见的人和物，都可以和宝宝自然地介绍。例如可以重复家里一起住的爸爸妈妈以及祖辈的称呼，客厅里的玩具、沙发、桌子、水果篮里的苹果橙子等等，引导宝宝模仿。待宝宝初步认识到名称以后，还可以挑宝宝感兴趣的作进一步介绍，例如“这是苹果，红色”“”甜的，脆的，““可以直接咬，可以削皮吃”等，宝宝掌握更多词汇，才能更好地表达。
Q
如果宝宝从小就听着两种语言长大，他学会两种语言吗？
A
假如家庭里同时存在两种语言，并不用过于担心宝宝会被两种语言困扰。美国儿科学会育儿百科中提到，在美国家庭中，使用两种语言是非常平常的事情，除了英语，可能还会用到西班牙语、汉语等，孩子如果在很小的时候就经常听到两种语言，他是能够同时学会的。当然，他可能会更熟悉其中一种，或者在讲其中一种语言时混入另外一种语言的词语。语言能力比较强的孩子，随着年龄的增长可以很好地掌握两种语言，但有研究表明，有的孩子虽然能理解两种语言，在一段时间后，他会更擅长其中一种。
Q
宝宝是姥姥和奶奶轮流带的，但是一个说中文一个说英语，会影响宝宝的语言发育吗？
A
假如家庭里同时存在两种语言，并不用过于担心宝宝会被两种语言困扰。美国儿科学会育儿百科中提到，在美国家庭中，使用两种语言是非常平常的事情，除了英语，可能还会用到西班牙语、汉语等，孩子如果在很小的时候就经常听到两种语言，他是能够同时学会的。当然，他可能会更熟悉其中一种，或者在讲其中一种语言时混入另外一种语言的词语。语言能力比较强的孩子，随着年龄的增长可以很好地掌握两种语言，但有研究表明，有的孩子虽然能理解两种语言，在一段时间后，他会更擅长其中一种。
Q
以前宝宝也会丫丫呜呜地叫，现在反而不爱开口了，有什么办法可以引导他呢？
A
我们在生活中遇到的常见的人和物，都可以和宝宝自然地介绍。例如可以重复家里一起住的爸爸妈妈以及祖辈的称呼，客厅里的玩具、沙发、桌子、水果篮里的苹果橙子等等，引导宝宝模仿。待宝宝初步认识到名称以后，还可以挑宝宝感兴趣的作进一步介绍，例如“这是苹果，红色”“”甜的，脆的，““可以直接咬，可以削皮吃”等，宝宝掌握更多词汇，才能更好地表达。
Q
小区里一个小宝宝才10个月，那个宝妈说已经会听一些简单指令了，真的可以吗？
A
8-12个月宝宝会开始通过用手指指向，或者爬向目标物来传达自己的需要；相对应的，对于一些比较简单的指令，语言发育比较快的宝宝已经可以理解了。
Q
除了对绘本外，还有什么比较有趣味性的方法可以引导宝宝说话呢？
A
给宝宝播放或者家长自己唱有韵律的儿歌，让宝宝模仿跟唱，也可以引导宝宝开口出声说话。