如何科学启发孩子智力？
在线时间：5月12日 15:00—17:00
主题： 孩子的智力不仅表现在学习能力上，还包括观察力、创造力、注意力等各方面。除了先天的因素外，一个孩子的智力有多少、到底聪不聪明，很大程度还取决于后天的开发。家长怎样才能以快乐而有趣的方式启发孩子智力？本期就邀请亲子教育专家刘勇赫和我们一起探讨。
- 刘勇赫亲子教育专家
专家已解答
Q
孩子智力跟父亲陪伴时间有关吗？请问专家
A
在一个家庭中，应该坚持教育分工的理念，妈妈主要负责引导孩子形成良好的行为规范、作息规律、接人接物等，爸爸主要负责亲子互动、亲子游戏及孩子的潜能开发等，这样才有助于形成一个和谐的教育氛围，帮助孩子智力各方面的发展。爸爸是亲子关系的协调者、亲子游戏的陪伴者、亲子阅读的参与者、是启蒙孩子智力的老师。
Q
开发智力的玩具都有哪些种类？哪种适合2岁半女宝宝？
A
玩具在孩子成长过程中扮演很重要的角色。以伟易达玩具的神奇轨道车系列玩具为例，彩色缤纷的轨道片可自由拼装，充分发挥小朋友的创意，可在父母的协助下完成轨道铺设，促进亲子交流，在玩的过程中，家长能与孩子产生互动，形成和谐的亲子关系，孩子智力也得到一定开发。选择玩具，首先必须是无毒无害，由正规产商生产，使用过程中有安全保障。再一个是玩具的功能，有些是用于角色扮演、有些是帮助发展孩子的动手能力、有些则是提高孩子的数学逻辑思维能力。
Q
孩子2岁不到，有没有必要报个早教班？
A
关于孩子早期的智力开发，很多家长都会存在一些误区，他们认为应该尽早地让孩子接触知识的学习，并给孩子报名一些高档的早教中心的课程，还有些家长在孩子0-3岁的时候就让他们背诵一些唐诗宋词、英语单词等，把孩子的智力开发局限为知识的学习。
Q
我想给儿子报个早教班，2岁半可以报吗
A
早教在注重培养孩子个性的同时，也注意到了孩子入园之后普遍存在的不适应情况，因此，课程恰当地衔接了早教与幼教，让孩子的教育无缝衔接。早教适合0至3岁时期的开发，幼儿园适合3至6岁的早期教育。关于孩子早期的智力开发，很多家长都会存在一些误区，他们认为应该尽早地让孩子接触知识的学习，并给孩子报名一些高档的早教中心的课程，一般而言，早教中心主要是培养孩子个性，幼儿园主要培养孩子共同特性；早教中心可以的培养过程中发现孩子的优点，培养孩子的优点，幼儿园培养孩子的自我管理的能力。
Q
开发智力的玩具很多，请问怎么挑选呢？
A
首先必须是无毒无害，由正规产商生产，使用过程中有安全保障。再一个是玩具的功能，有些是用于角色扮演、有些是帮助发展孩子的动手能力、有些则是提高孩子的数学逻辑思维能力。家长在选择玩具时要理性，可以进行分门别类，争取能够通过玩具训练孩子智力的各个方面。玩具在孩子成长过程中扮演很重要的角色，我个人是会给孩子买很多玩具的，但我会给孩子的玩具进行分类，提倡“一具多玩”的理念，一种玩具多种玩法。以伟易达玩具的神奇轨道车系列玩具为例，彩色缤纷的轨道片可自由拼装，充分发挥小朋友的创意，可在父母的协助下完成轨道铺设，促进亲子交流，在玩的过程中，家长能与孩子产生互动，形成和谐的亲子关系，孩子智力也得到一定开发。
Q
怎么选择幼儿开发智力类的玩具呢？有什么窍门吗？
A
比如很多孩子喜欢和好奇的轨道车，本身就是一个交通工具的模拟，孩子通过这个玩具能够培养多方面的能力，比如通过观察火车的运行，再与其他交通工具进行比较，了解一些速度的概念；还可以获得一些生活常识与经验（如火车是在轨道上才能运行的），并根据火车的声音，得到一定的听觉体验，锻炼一定的听觉思维。玩具在孩子成长过程中扮演很重要的角色，我个人是会给孩子买很多玩具的，但我会给孩子的玩具进行分类，提倡“一具多玩”的理念，一种玩具多种玩法。玩具也可以帮助孩子进行智力开发，比如对于数学，可以用玩具来练习数数、玩具的大小进行比较，这样孩子就比较容易接受数学的启蒙。
Q
有些玩具太早玩对宝宝不好，怕受伤之类的。开发智力的玩具哪种比较好？
A
首先必须是无毒无害，由正规产商生产，使用过程中有安全保障。再一个是玩具的功能，有些是用于角色扮演、有些是帮助发展孩子的动手能力、有些则是提高孩子的数学逻辑思维能力。家长在选择玩具时要理性，可以进行分门别类，争取能够通过玩具训练孩子智力的各个方面。
Q
开发智力的玩具给1岁孩子买会不会太早了？
A
玩具可以帮助孩子进行智力开发，比如对于数学，可以用玩具来练习数数、玩具的大小进行比较，这样孩子就比较容易接受数学的启蒙。玩具在孩子成长过程中扮演很重要的角色，我个人是会给孩子买很多玩具的，但我会给孩子的玩具进行分类，提倡“一具多玩”的理念，一种玩具多种玩法。以伟易达玩具的神奇轨道车系列玩具为例，彩色缤纷的轨道片可自由拼装，充分发挥小朋友的创意，可在父母的协助下完成轨道铺设，促进亲子交流，在玩的过程中，家长能与孩子产生互动，形成和谐的亲子关系，孩子智力也得到一定开发。
Q
婆婆想给宝宝报个早教班，但我觉得有点早宝宝才一岁半
A
很多家长在早教方面都会存在一些误区，他们认为应该尽早地让孩子接触知识的学习，并给孩子报名一些高档的早教中心的课程，还有些家长在孩子0-3岁的时候就让他们背诵一些唐诗宋词、英语单词等，把孩子的智力开发局限为知识的学习。早教适合0至3岁时期的开发，幼儿园适合3至6岁的早期教育。
Q
为了让孩子健康成长是不是要让爸爸多陪伴她？
A
妈妈主要负责引导孩子形成良好的行为规范、作息规律、接人接物等，爸爸主要负责亲子互动、亲子游戏及孩子的潜能开发等，这样才有助于形成一个和谐的教育氛围，帮助孩子智力各方面的发展。爸爸是亲子关系的协调者、亲子游戏的陪伴者、亲子阅读的参与者、是启蒙孩子智力的老师。有条件的话还是让爸爸多陪伴孩子吧。