要怎样才能培养宝宝的创新能力？

举一个例子，供家长或幼师进行参考： 　　如在活动角，教师可以为幼儿准备红、蓝、黄等三种颜色的水和小瓶子，让幼儿任凭颜色相互搭配，这样便可以从中发现，瓶中的颜色一会变深、一会变浅，一会变绿，一会变紫等，显得十分的奇妙，孩子们一下子也会对颜色的变化产生极大的兴趣。 　　等到幼儿了解和掌握了配色的方法之后，为了进一步提高他们对配色活动的兴趣，教师应该及时的为幼儿准备相应的宣纸和剪好的各式服装外形。之后用配置的颜色对服装进行装饰，你会发现，孩子的想象力很大，会从中搭配出不同的颜色。而一旦幼儿对自己所接受的事物感兴趣，他们将会把这种学习方式当作一种乐趣。

2岁以后侧重于丰富孩子的思维和创新的源泉，着重于孩子的形象思维能力。讲故事和画画都比较适合。讲故事的时候可以让家人扮成故事里人物的角色，既增进了与宝宝之间的感情，又可以潜意识地引导宝宝开发想象力。