6岁小孩口吃很明显，该怎么矫正呢？能好吗？

1.让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟后，让孩子跟着一起讲，一起念。　　 2.父母一定要耐心、细心地多与孩子交谈，彻底消除孩子怕口吃的心理状态。当孩子有一点进步时，就应给予鼓励和奖励。总之，要使孩子说话时不感到有一点点心理压力。　　 3.要多与孩子说话，说话的速度略慢，边说边问，引导孩子答话，如孩子一时不愿回答，不必勉强，可以继续说话，要让孩子在不注意自己有口吃缺点时，自然而然地回答问题，切忌在孩子说话时，不断指责他的缺点。　　 4.鼓励孩子树立克服口吃的信心。创造条件，让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩。同时，要设法教育小同伴们不要嘲笑口吃的孩子。　　 5.家长应告诉孩子，矫正口吃需要玫个较长的时间过程，不可急于求成。略有反复是正常的，决不可灰心。矫正口吃，关键在于要有信心和恒心。 如果儿童口吃时间较长，或者很严重，或者语言环境中有口吃患者，就需要到专业的机构寻求指导与帮助，必要时需要进行矫正，以免口吃越来越严重，影响学生和成长。　 另外，需要注意的是，所有儿童在学讲话时都会有一些不流利的表现。至于发育

1．消除不良环境的影响 如不要模仿嘲笑，也不要当患儿面谈论与口吃有关的话题。 　　2．讲话吐字清楚 家人与口吃孩子讲话时，态度平静，速度要慢，发音要清楚准确。避免孩子回答问话时因欲快而不达，反而加重口吃。 　　3．避免接触其他口吃者 当孩子有口吃苗头时，要避免与其余口吃者再接触，必要时可送到别人家寄养一段时间。 　　4．勿催促孩子讲话 当孩子偶然出现发音障碍，要告诉他慢慢说，甚至可以一个字一个字地说，或过一会儿再说。教他说话以前先吸一口气，也可避免说话时断断续续。 　　5．勿打断孩子讲话 口吃孩子讲话时，无论如何旁人都不要打断，也不要在他身边做任何动作或表情，以免分散他说话时的注意力。 　　6．消除紧张感 家人要消除孩子说话时的紧张、焦虑、害怕、为难情绪。当孩子说某句话有困难时，不要让他重复去说这句话，并且安慰他下面的话可慢慢说。 　　7．说话轻柔 教育口吃儿童，不管说什么话，都要轻柔、缓慢，在病情好转时，再增加音量与速度。 　　8．让孩子多朗读 对已识字的口吃儿童，让他多读书，一字一字地读，声音不妨大一些。 　　9．慢慢对话 可请一个无口吃的人，与口吃的孩子在安静处一个字一个字地对话