训练言语方法。

对于如何給孩子进行语言训练，我是这样建议的: 对于孩子语言的发展不得不重视，并且要适时的及早训练。这将会直接关系到孩子的成长与未来，不管以后入学、进入社会，都离不开语言。如果不及时干预，很有可能会出现自闭症，而0-6岁是孩子语言的黄金时期，千万不能耽误。 方法有很多，找机构或者自己在家教。 目前普遍认为，儿童的语言是通过模仿、强化、示范和提示等方式获得。也就是说，在训练的过程中，家长应该首先提供尽可能优越的语言环境，以及充分的语言表达机会，简单的说，就是要多与孩子进行沟通交流。 但在沟通的过程中需要注意，由于交流通常都是发生在真实的生活情境中的，也就是说，儿童在自然情境中学习语言是最有效的，因此家长应该多带孩子接触各类真实的生活情境，进行训练时候的主题也应该是比较贴近日常生活的。 然而每个阶段的训练又是不一样的，要注意年龄阶段。对于比较幼小的孩子，0-6个月的幼儿，主要以听为主，经典音乐、经典、诗词等都可以。并经常面对孩子表达简单、常用的熟悉语句(如:宝宝，看妈妈、妈妈爱宝宝等) 下面要重点讲一下，家长在与发育迟缓的孩子进行沟通，或是进行

■ 游戏一：拍手、点头 　　玩法： 　　? 和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。 　　? 边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。 　这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。