自闭症儿童主要有以下六个特征:
a. 语言发育障碍是儿童自闭症的一大重要表现。
b. 人际交往障碍。自闭症儿童不能与他人建立正常的人际关系。具体表现为:在很小的时候,缺乏与人交往的互动行为,如新生儿被抱起时不与母亲贴身;7、8个月时被亲人或其他人抱起时反应无差异;对父母的归来和离去无动于衷,没有依恋之情;对亲人和对生人一样,与生人在一起时,他们也不感到畏惧。在与他人进行眼神交流时,表情贫乏,无目光对视,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情。自闭症儿童与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系,
e. 病态依恋某些特殊物品:孤独症患儿通常会对某些物品发生特殊的兴趣,
f. 智能障碍:在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明,对孤独症儿童进行智力测验,发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的
智力缺陷(智商小于50),25%为轻度智力缺陷(智商为50~69),25%智力在正常(智商大于70),智力正常的被称为高功能孤独症。
如果出现这样的异常表现时,建议及时就医检查。如果确诊,建议尽快进行干预治疗。推荐北大医疗脑健康儿童发展中心,专注为2-18岁有心理卫生与心理健康干预需求的儿童青少年及其家庭,提供包括孤独症(自闭症)、多动症在内的“医疗+教育”一体化衔接的助诊、评估、干预、融合康复教育服务与培优服务。在北京有四家中心分校,师资团队专业,训练干预场地面积大,回归正常的孩子占比达到43%,在家长中口碑好。