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合肥红缨幼儿园

合肥红缨幼儿园位于四季如春的美丽高档社区——滨湖时代小区内,12个班规模,设立了生活体验室、玩沙池、美工室、绘本馆等多元的活动空间,创立了独树一帜、全方位支持儿童探索的园舍环境。

合肥红缨幼儿园招生简章

现有班级分布情况:

大班(5-6岁)

中班(4-5岁)

小班(3-4岁)

托班(2-3岁)

根据目前幼儿园各班级情况,仅有少量名额

参考往年经验,

新年过后的3月往往是托班、小班年龄入园高峰

为提前做好开班准备

合肥红缨西城山水幼儿园现正式

接受2018年3月新生报名、预报名

名额紧俏

欢迎广大适龄幼儿家长预约参观咨询

参观时间:

建议每周一至周五

周六可到幼儿园自由玩耍(周六有工作人员值班)

参观预约电话:188 5515 0005

为保证幼儿园办园质量

我们严格把控入园数量

如果您还没为宝宝选好幼儿园

如果您还不知道怎样选择放心的幼儿园

建议您来合肥红缨西城山水幼儿园看看

地址:合肥市蜀山区田埠路与甘泉路交汇处西城山水居小区南大门

电话:188 5515 0005

合肥红缨幼儿园地址

合肥红缨幼儿园园址:

西城山水幼儿园

地址:合肥市蜀山区田埠路与甘泉路交汇处西城山水居小区南大门

招生报名热线:18855150005、0551-62876101

和平盛世幼儿园

地址:合肥市滨河路与和平路交汇处和平盛世小区西大门

招生报名热线:18805510561、0551-62611676

皖都徽韵幼儿园

地址:合肥市包河区兰州路皖都徽韵小区南大门

红缨时代幼儿园

地址:合肥市滨湖新区西藏路高速时代小区西大门

巢湖四海花园幼儿园

地址:巢湖经济开发区金巢大道与紫薇路交口四海花园小区内

合肥红缨幼儿园电话是多少

电话:18855150005

户外教学——让孩子走出园所,将品德和安全教育融入到户外教学之前的准备中,如“乘坐校车注意谦让、系好安全带、户外活动时不大声喧哗、垃圾放进垃圾桶等”在实际生活中习得真实的经验,真正做到学习与成长是为了更好的生活;

特殊的日子——节日庆祝活动,使孩子不仅了解到国外的节日来源、节日庆祝方式,丰富孩子的国际视野,同时积极弘扬中国传统文化,如“元宵节、端午节、中秋节、重阳节、春节”等传统节日的教育价值等。

大型活动——活动的组织不仅丰富了孩子的幼儿园生活,同时由于家长的积极参与,有效的促进了亲子关系,与家园共建。

在促进幼儿全面发展的基础上,重视幼儿的品质教育(独立、自信、合作、分享、尊重、感恩、关怀、礼仪、勇气、创造)和习惯养成(生活习惯、安全习惯、品德习惯、学习习惯、环保习惯、理财习惯)。

合肥红缨幼儿园怎么报名

报名方式:预约报名,通过即可报名

合肥红缨幼儿园2018年春季学位招生中,欢迎参观,咨询

班级设置:亲子班、托班、小班、中班、大班

招生对象:1-6岁健康幼儿,户口、国籍不限

报名热线:18805510561、055162611676

合肥红缨幼儿园园址:

西城山水幼儿园

地址:合肥市蜀山区田埠路与甘泉路交汇处西城山水居小区南大门

和平盛世幼儿园

地址:合肥市滨河路与和平路交汇处和平盛世小区西大门

皖都徽韵幼儿园

地址:合肥市包河区兰州路皖都徽韵小区南大门

红缨时代幼儿园

地址:合肥市滨湖新区西藏路高速时代小区西大门

巢湖四海花园幼儿园

地址:巢湖经济开发区金巢大道与紫薇路交口四海花园小区内

合肥红缨幼儿园学费

保育教育费收费标准(元/人/学期):5400

伙食费收费标准(元/人/月):据实收取,现1800元/人/学期

【温馨提示】 招生报名活动持续进行中,欢迎大朋友、小朋友们来园参观咨询预定

【班级设置】托班、小班、中班、大班

【招生对象】2-6岁健康幼儿、户口不限

【咨询热线】18855150005、0551-62876101

【幼儿园园址】合肥市蜀山区田埠路与甘泉路交汇处西城山水居小区南大门

合肥红缨幼儿园怎么样

本园硬件和园舍建设依照《省级优质幼儿园办园标准》进行打造。

本园共设8个教学班级、阅览室、美术室、舞蹈室、积木建构室等特色教室,特色功能教室对所有的孩子开放,图书馆的图书在满足目前孩子人均5本的基础上还在递增,面向本园和非本园的孩子免费借阅

因为我们相信:阅读和不阅读,过的是不一样的人生。

班级教室内设有紫外线消毒灯、柜式空调、开放式玩具柜、热水器、消毒柜、独立卫生间、电钢琴、电子白板、温饭煲、置物柜、符合孩子身高的各项设施等……

本园设有监控及火灾报警系统,户外玩具、各类体育设施、绿植,为孩子创设具有美感的成长环境。

红缨教育围绕幼儿“身心健康、习惯养成、智力开发”三个方面,努力建构“动力系统、知识系统、能力系统”。动力系统重点解决“我要学”问题,即“乐于学习、主动学习”问题;知识系统重点解决“学什么”问题,即“学有所用、学有所值”问题;能力系统重点解决“我会学”问题,即“学会学习、快速学习”问题。

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