海富耀华幼儿园提供高质量的国际教育,培养幼儿面向未来,使他们成为自豪的熟知本国传统和别国文化的世界公民。融汇中西方优秀的教学方法,实践双语教学,培养幼儿自信地使用英语和汉语。
海富龙阳幼儿园是为满足境内外人士子女接受高质量教育的需求而成立的一家既招收外籍幼儿又招收中方幼儿的高标准、现代化、国际化的幼儿教育机构。通过创设和谐、宽松的教育环境,实施双语教学及多元文化的教育,让孩子们在懂得社会规范的同时,完善自己的个性,初步学会与不同文化的人沟通,在道德、个性、体能、智力、生活、语言、感官能力等诸方面得到充分的发展。
办园宗旨:
提供高质量的国际教育,培养幼儿面向未来,使他们成为自豪的熟知本国传统和别国文化的世界公民。
融汇中西方优秀的教学方法,实践双语教学,培养幼儿自信地使用英语和汉语。
关注幼儿在学习和个性上全面发展,使他们成为适应力强、道德高尚、关心他 人、乐于合作的人。
招生对象:2至6岁身体健康(无慢性传染病)、智力正常、可正常参加集体活动的幼儿。
报名办法:需登录www.fkis.com.cn下载报名表。具体报名方法请致电。
招生时间:全年招生
报名地点:上海市浦东新区耀华路550弄1号
招生电话:021-58729584 58803988
地址:浦东耀华路550弄1号
上海海富耀华幼儿园教育教学方针:数概念、自然科学、戏剧表演、语言、音乐、视觉艺术等。多元的园本课程将支持幼儿逐步形成国际视野: 关心他人、关爱生命、关注地球。双语班实行中外教师的合作教学,努力营造一个开放、宽松、国际化的氛围;普通班的教学以中国籍教师为主、为国内幼儿提供良好的教学环境和空间。这种班级的设置使得很多好的思想、做法在国际国内班之间得到传递和分享,也使孩子和老师们在一个很自然的环境中学习到了不同文化和习俗,在多元文化的环境和氛围中得到了一种独特的享受。
电话:021-58729584、58803988
上海海富耀华幼儿园是一所让我们引以为豪、独一无二的教育机构!幼儿园将以文化融合作为自己的办学理念和发展定位,展现开放、宽松和多元并存的校园文化特色,并体现在丰富多样的教育活动和环境创设中。海富耀华幼儿园提供的双语课程旨在促进幼儿全面发展,在关注社会性、身体、情感和文化需要的同时,帮助幼儿打下扎实的知识基础。
1、符合招生条件的幼儿,由家长带领,携带户口本、房产证、居住证、社保卡、幼儿出生证、预防接种卡等原件和幼儿一寸照片2张到园报名。
2、小区生还需提供户口本、房产证、幼儿出生证等复印件。
上海海富耀华幼儿园的核心是一个与时俱进的、来自不同国家的团队,致力于激发出孩子们的最大潜力。我们坚信学习和发展不应该局限于课堂中。管理团队、教师和家长同心协力,营造一个面向所有的孩子的、开心的、洋溢着求知欲的幼儿园氛围。在海富幼儿园,孩子们来自不同的种族和国家,他们互相学习、共同成长,学着尊重、理解并尝试着体验生活在我们这个瞬息万变的社会中的不同经历。我们这个强大的、多国籍的团队为家庭提供了多文化的坚实后盾。
上海海富耀华幼儿园加入了根与芽项目,这是一个专为儿童创设的致力于环保和人道主义的全球性项目。孩子们在参与的过程中,能够学会与环境的互动,学会关心和热爱所有的动物、环境和人类社会。每年海富的孩子们会培育一个有机庄园。在植物的整个成长过程中——从选择水果和蔬菜的品种到用自制的混合肥料施肥、种植和收获,孩子们都要自己动手。
2017上海海富幼儿园收费:9600元/月
餐费480元/月,
材料费:150元/月,
校服费:328元/月,
被褥费:210元/月,
海富耀华幼儿园教育理念:兼容东西方文化,尊重各民族传统。通过创设和谐、宽松的教育环境和温馨的家庭气氛,实施双语教学及多种文化的教育,让孩子们在懂得遵循社会规范的同时,完善自己的个性,初步学会与不同文化的人沟通,使自己在生活、语言、感官能力等诸方面得到充分的发展。
上海海富耀华幼儿园成立于1998年,旨在为广大家庭营造一个充满关爱的、支持性学习氛围,融合中西方教学方法,为孩子的未来奠定一个良好的基础。每个班级都各有一位中文、英文带班教师以及一位全职的保育员。这种中、英文日交替的合作教学系统,能够让我们的教师在一种真正的国际化背景下,传授我们学校的主题式课程内容,也能够强化孩子们对中英文两种语言的自然习得。
上海海富耀华幼儿园的学生们来自于30多个国家。每年我们都会举办“多元文化周”,老师们、孩子们以及家长们以此来分享我们来自于不同的国家、处于不同的文化背景之中。通过我们创设的不同活动和主题性课程,努力培养孩子们的语言能力和跨文化社交能力,由此帮助他们在这个我们同生共存的世界里理解和欣赏自己的文化。
作为教育工作者,我们坚信孩子是整个教育工作的中心。当我们培养孩子们个性发展、社交能力以及学科知识的同时,我们也立志于培养孩子们批判性思维、发展性思维,以及判断、选择和解决问题的能力。我们相信这种学习方法能够为孩子们积累一定的阅历,满足孩子们从幼儿园升小学的要求。