唐氏综合症康复训练怎么做

　　唐氏综合症是一种染色体异常的新生儿疾病，唐氏婴儿的染色体出现缺陷，往往会影响到婴儿身体和大脑的正常发育，导致日后不能正常生活。因此需要及早介入治疗，通过康复训练帮助孩子能够过上正常的生活。那么，唐氏综合症康复训练怎么做？

唐氏综合症康复训练怎么做

　　唐氏综合症的发生导致很多孩子不能正常生活，应该怎么对孩子的健康进行更好的恢复呢?除了选择正规权威的医院进行科学的治疗以外，家长在家中也可以进行康复辅导。下面小编来给大家介绍方法。

　　先让孩子自己先盘腿坐在地板上;让孩子弯曲膝部面向您坐在地板上;让他双手撑着大腿，看他是否能保持这一姿势坐稳;在孩子视线水平位置用玩具吸引他/她/她的注意力或者您弯要至他视线的水平位置。如果您让他看比他的视线水平位置高的物体时，他会失去平衡而往后倒;鼓励孩子尽量保持坐稳的姿势，训练他从10秒延续到2至3分钟不等;当他能保持该姿势(两手撑大腿)坐稳2-3分钟后，尝试让他用一只手握着轻的玩具，另一只手依然撑着大腿;经过多次训练后，孩子就可以不用双手撑着大腿在地上坐稳至5分钟甚至更长的时间了。

　　用所有玩具鼓励他站起来。孩子首先是因为想玩放在他面前的玩具，才会有所行动。必须把玩具放在他可以看到但触摸不到的地方，直到他站起来。提供一个有边缘的物体使他学会抓住物体的边缘站起来，在开始时，他的手臂完全大部分的动作以拉起身体的重量。他可以学会如何更好地使用臂力，当他熟练于抓着物体站起来和使之转为半跪姿势时，他的手臂和脚就会在他站起时分担一部分力量，那时，他就可以把手放在物体顶部，如沙发或桌面上来抓着站起来。

    当孩子能很容易地站起来时，他就可以用手撑着物体表面如低矮的冰箱的面上等，基本上用腿部力量来使身体站立起来，他可以用手扶着物体保持身体平衡。当从坐的姿势抓住东西站立起来时，孩子需要能抓住物体顶部边缘，这时物体高度应该在胸部位置，当开始从跪的位置站立起来时，他可以用一些矮的物体练习，直到掌握为止。当他掌握站起的动作而想站起来，他需要一些高点的物体来使他能够用手臂抓住物体，从半跪的位置用两腿用力撑起身体站起来。

唐氏婴儿是怎么回事

　　唐氏综合征是一种染色体异常的疾病，又称为先天愚型或21三体综合征，每1000个新生宝宝中会有1.3个有唐氏综合征。不过，唐氏综合征在年龄超过35岁的妈妈生的宝宝中更为常见。

　　由于一些无法解释的原因使宝宝的细胞发育过程出现错误，导致产生47条染色体，而不是正常情况下的46条，其中额外的基因物质略微改变了身体和大脑的有序发育。虽然中国出生缺陷监测数据难以全面、真实地反映中国包括唐氏综合征在内的出生缺陷发病率，但根据1996～2000 年中国出生缺陷监测结果显示，中国唐氏综合征宝宝的发生率为1.53/万～2.40/万。

　　唐氏综合征宝宝在婴儿期与正常发育的宝宝差别并不大。但随着他们长大，你会发现唐氏综合征宝宝这个群体在个性、学习方式、智力、外表、依从性、幽默感、同情心、亲和力、态度等方面都有很大的差异。

　　唐氏综合征宝宝有三种主要类型。你的宝宝最可能有的是21三体型，这是由于在卵子或精子发育，或者受精的过程中细胞分裂异常，导致了第21对染色体上出现额了外的基因物质。大约95%的唐氏综合征宝宝是21三体型。

　　大约4%的唐氏综合征宝宝是染色体易位型，这种情况下额外的21号染色体断裂并附着到另一条染色体上。此外，还有大概1%的唐氏综合征宝宝为嵌合型，这种类型的宝宝只有部分细胞为21三体。

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