家·盒子课程从EYFS教育理念出发设计,分为横向八个学科、纵向七个学阶。家·盒子的八个学科主要有:音乐、美工、创意动作、创意舞蹈、芭蕾舞、厨艺、故事和童谣课。为了贯彻EYFS体系的延续性和全面性,家·盒子的课程并不像通常早教机构那样,由家长选择上哪个课程,而是只要是报课的会员,都可以上适龄阶段的所有课程。
家·盒子的课程内容是以主题为线索开展,每个月一个主题,所有的课程都围绕这个主题来设计课程内容。比如十一月的主题是深秋,那么在美工课上,孩子们制作秋天的树林,而厨艺课上则带孩子们认识果实丰收的秋天,教孩子们制作“苹果酥”等。
根据儿童心理学的特点,家·盒子的课堂实行课程“1+1”的模式,打破了早教课程每节课“45分钟”的传统规则,将45分钟的课程改成各30分钟的两节不同的课程组合,以调动孩子的注意力和学习的兴趣。
1、家·盒子EYFS七个学阶介绍
家·盒子EYFS七个分阶教育体系 | |||||
评测项目 | 分阶 | 阶段目标 | 适龄课程 | ||
家长陪同 | Stage 1 0—11m | 在生命的头一年里,孩子将完成从一个完全依赖的婴儿到一个主动反应的婴儿的转变,这是充满新发现的阶段,宝宝们开始认识自己的身体,学着控制自己大大小小的肌肉,也开始探索这个物质世界,学着领会原因和结果之间的基本关系。 | 婴儿芭蕾、童谣课 | ||
Stage 2 12—20m | 当孩子劲头十足的开始爬行走路甚至能说一点话,他们开始经历早期的自我控制,他们将开始试探你坚持原则的界限以及他们自己的身体状况和发育水平。 | 音乐、创意动作、童谣课 | |||
Stage 3 21—30m | 这个阶段的孩子生活在矛盾之中,他们既独立又依赖,既慷慨又自私,他们一只脚踩在温暖安逸、充满依赖的过去,另一只脚已迈进了独立自主、充满发现的未来。许多令人兴奋的事情不断发生,无论对父母还是对孩子,这个阶段都是具有挑战性的。 | 音乐、美工、厨艺、创意舞蹈、童谣课、故事课 | |||
Stage 4 31—42m | 这期间孩子你会看到他的智力、社交能力和情感发生非常大的变化。他们一方面依赖于熟悉的成人,一方面又在开拓自己的世界,花时间与其他成人或儿童一起玩。他将发现社会有一些需要遵守的原则,开始形成一些有真正意义的克制能力 | 音乐、美工、厨艺、芭蕾、创意舞蹈、童谣课、故事课 | |||
独立上课 | Stage 5 43—60m | 这段时间孩子的世界充满喜悦与生动的图像,开始理解自己的情感和需要,他们具有强烈的好奇心,想了解他们遇到的任何事情,他们又是想象的大师,分不清真实和不真实的界限 | 音乐、美工、厨艺、芭蕾、表演艺术、童谣课、故事课 | ||
Stage 6 5—8Y | 这个年龄段的孩子这时候更加关注其他孩子的言行,会对自己认为重要的事情产生了更强的责任感,兴趣开始转向算术、发动机等与感情无关的东西。他们正逐渐从家庭的约束中解放出来,成为一个外部世界里的有责任感的一员。 | 音乐、美工、厨艺、芭蕾、表演艺术 | |||
Stage7 9—12Y | 这个阶段的孩子进入了第二个身体心理的发展高峰,文字语言的应用快速发展,基本形成了抽象的逻辑思维,会对难题着迷,对自我的评价也更加稳定,能根据品质、人际关系和其他内在特征对自己进行描述,他们具有独立性,与朋友相处也能够在心理上互相信任与支持。 | 美工、厨艺、芭蕾、表演艺术 | |||
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你好,根据您的描述一般都是没事的,建议您多给小孩喝水,促进排泄。密切关注小孩的情况,若小孩出现不适,建议就医。祝小孩健康!
主任医师 广州市第一人民医院
诺如病毒感染性腹泻发病人群以5岁以下儿童和老人为主,传播方式主要是手口传播以及密切接触。诺如病毒感染性腹泻的症状是呕吐和腹泻,属于急性起病,潜伏期大概1-2天,大人会发现小孩的食欲欠佳,刚开始不会特别典型,就是觉得不太爱吃饭,然后就突然的呕吐,半天到一天后开始腹泻,大便变得特别稀,甚至是水样便,有的时候孩子还可能有发烧、腹痛的症状。现在,绝大多是发热是由于病毒感染所致。冬季常见流行性感冒、轮状病毒等引发的病毒性胃肠炎。血常规只能粗略筛查病毒或细菌感染,诊断更多是依据临床表现。
主任医师 广州伊丽莎白妇产医院
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