被作业“绑架”的小心得
儿子上学前班，好多作业天天，我基本就是被“绑架”一族，现在孩子们不是作业多就是特长班多，孩子们的童年很累啊，想想自己5岁的时候，不是跟着父母到处跑就是到姥姥家玩耍，那知道写作业和念英语这一说啊!不过呢作业“绑架”我又有新的收获就是和儿子一个年纪把知识从新学起!
儿子作业都是发到手机上的，一般都是我先默念记下，比如今天：拼音：把所学的拼音及四声读熟，家长并听写。数学：10以内分解熟练，家长出10道20以内的加减法题做。英语：复习第三单元。阅读:复习《镜子》里边的重点字。
首先说拼音，现在孩子们的教材写的特别详细，看着儿子写的过程让我也纠正了好多书写的笔画习惯。
其次是数学，我们小时候都是掰手算或者是弄小木棍算，现在孩子们都是凑10数学法，先把数字分解凑十来加减，比如7+9 就是把7先分解成1和6，或者是把9分解成3和6再加减，这样就把头疼的数学变的有趣简单。每次儿子都能口算出来让我这个同学加妈妈还是很开心的!
再次是英语，我是英语四级一直觉得自我感觉良好，儿子给的评价却是“妈妈你和我们外教念的怎不一样呢声音”。所以每次陪读光盘的时候都是认真的念，无形中让儿子也有积极性和成就感!
本图片来源于CFP
另外，我也说点小心得
第一:学习一开始,就不允许他做任何杂事,偶也从不在他学习时以任何方式打搅他,除了他姿势不对或发音不准,点拨几句外,任何事都等他学习告一段落再说,这样也可以给他养成学习时间高于一切的概念.
第二;总是不厌其烦的将他不会写的字,一笔一画写到纸上,让他再一笔一划的写,宁愿多等几分钟也要他独立完成,这样做的好处是,让他知道学习是谁也替不了他的这是他自己的事。
第三：儿子读好了,来接受偶的提问,这样也带点游戏性质,儿子也很喜欢
第四:背诵是青少年在记忆黄金时期一的不可忽略的好习惯,英语课文,语文课文,古典诗文,我总是让儿子尽量背诵,背课文不同于单纯的背单词,因为课文本身就是一个生机勃勃的故事,于是,在多次重复中,单词和词语的用法,就自然而然的深入骨髓了,而这种深入骨髓就形成了学语言最重要的"语感"。
这样每次儿子读好了,来接受偶的提问,这样也带点游戏性质,儿子也很喜欢，所以现在儿子几年级我是几年级，希望我的一些小心得能帮助大家，另外就是我“绑架”我快乐!
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