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教您为不同年龄的宝宝挑音乐

2010-06-11 09:23 佚名

  1~2岁

1

本图片来源CFP

  声音:能听到不同的声音,并能利用拿到的东西制造声音。

  动作:对节奏性或旋律性强的音乐有明显的反应。

  此时幼儿开始学习说话、走路,因此参与音乐活动的方式可以拓宽一些。

  选择节奏鲜明、短小活泼的乐曲:带着孩子随音乐节奏做拍手、招手、摆手、点头等动作,接着逐步增加踏脚、走路等动作。宝宝手部动作发展比脚部要早、快且灵活。因此,先让孩子随音乐节奏练习手的动作,然后再练习踏脚、走步等脚的动作。练习手、脚动作的合拍、协调,可以感知音乐节奏的快乐,发展孩子手脚动作的灵活、协调、优美。

  教孩子唱儿歌:也可以拍着节奏念歌词,在宝宝已经会说歌词的基础上,让宝宝随家长学唱适合孩子能力的歌曲。要注意的是,家长的歌声和伴随孩子歌唱的乐器一定要音调准确,否则不准确的歌声和乐声可能造成孩子将来“五音不全”。

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