妈妈该和早教老师学的4大理念

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　　无条件给孩子“肯定”和“爱”

　　孩子在早教机构很少听到批评或对他有负面评价的话,当他犯错时,老师会非常有技巧地进行正面的引导,让他自然而然地认识到自己的错误并想到改进的方法。家长应学习这一点经验,运用于日常生活中,多鼓励、认同孩子,给予正面的反馈,即使他的表达有误差,也不要轻易责备他。孩子2岁半就已经具备自尊心了,我们要做的,不是告诉他做错了什么,而是要告诉他下一步该做什么。

　　小妙招：当你叫宝宝拿发条小鸭时,他拿来了发条母鸡,此时,你不能告诉他“宝宝你拿错了”,而是应该用鼓励的语气告诉他“宝宝你真棒,拿了一只鸡妈妈过来,现在帮我去拿鸭妹妹过来好吗?”如果他又拿了一只玩具鸡时,你还得鼓励他说,“宝宝拿了两只小鸡过来,真棒!现在把小鸭子拿过来好吗?”学习早教老师的耐心很重要,只有无条件给孩子“肯定”和“爱”,孩子才会变得越来越有自信,学会开动脑筋自己想出解决问题的办法,孩子的这些品质,可是千金难换的。

　　早教专家还强调,就算孩子在挑战你的权威,拒绝跟你合作,也千万不要打孩子,打孩子只能说明父母在教育引导上的黔驴技穷。正确的做法是告诉他什么是对的,而不是责备他甚至打他。

　　切勿急功近利

　　大多数家长都认为,早教是为了提高孩子智商、如何让孩子变得更加聪明等,但这些想法都太急功近利了。其实,早教应更注重孩子行为与性格上的培养。早教是一个持续的过程,其效果往往不是立竿见影,而是在潜移默化中,丰富幼儿的体验,慢慢地对孩子的行为与性格产生积极的影响。这样的教育理念,理应贯穿在孩子的日常生活中。

　　小妙招：很多家长可能会碰到这样的情况:当孩子在玩时你去叫他吃饭,你很难叫得动他。这是很普遍的现象。此时作为家长,千万不要责骂他,早教专家用亲身经历教了家长一个很好的办法:她在孩子的饭里插了几根四季豆,几根芹菜,几小根胡萝卜,然后用惊奇的口吻叫道:“宝宝,快来看呀,饭里面长蔬菜了!”孩子马上被吸引了过来,忘记了玩的事情,乖乖地吃饭了。吃完饭,家长可以用自行车带他出城去,看一看胡萝卜是怎么长的,四季豆是怎么在豆架上结的,西红柿是怎样由青变红的。有条件的话,让孩子摸一摸蔬菜,玩一玩采摘游戏。

　　小编点评

　　都说早教费用高，如果你觉得早教班的费用只是给孩子上课用的，那至少忽略了它一半的价值。早教机构提供的教育理念和方法、给家长带来的全新早教视角，才是最值得关注的。多去观察老师的言行和引导来为自己所用，早教才真正物有所值。