看表演让孩子更加懂得模仿

　　正像你对新生儿的面部感兴趣一样，婴儿也对你的面部特别感兴趣。当新生儿将成人的面孔与几何图形作出比较时，他们会首先选择人脸。在安静觉醒状态下，婴儿常以特别的兴趣注视着你的面部，他们不但有能力对于看到的面部作出反应，而且能正确地模仿你的某些表情。

　　平时对音乐和歌曲表现出极大兴致的宝宝，一定会被有意思的舞台布景、动听的音乐所吸引。如果是初次看到各种乐器的演出，宝宝更是会好奇地想怎么这么多奇怪的东西都能响起那么好听的音乐。也许宝宝会因此爱上音乐，或者一种乐器，就算不爱，增加了一种见闻，开拓了眼界，也是颇有裨益的。

　　而却在表演上的任务表情十分的丰富，这样也有利于宝宝才艺的培养，并且表演的都是浓缩了我们民族的精华，也是宝宝语言能力培养的一个不错的方法。

　　看表演让宝宝生活变的更加从实，提高宝宝创造能力：

　　1.看表演使宝宝的想先能力变得丰富、使他的世界充满神奇。所以，当宝宝拿着话筒模仿电视上的歌星唱歌的时候，他俨然把自己想象成了一位歌唱家;而当他学着超人的样子帮助被别人欺负的小朋友时，他将在模仿中培养出自己的正义感。你所要做的，就是给孩子及时的鼓励和恰到好处的指导，比如说清楚歌词或给出具体的帮助小朋友的方法，这就的看表演的作用了。

　　2.看表演让孩子从小尊重他人、爱护他人，那么在带着宝宝外出时我们就该主动和碰到的熟人打招呼。其实，与其一遍一遍地把规矩讲给宝宝听，不如直接做给他看。给孩子一个好的“范本”,作为模仿的依据，这种“正”强化的结果是巩固了宝宝好的行为，最终转化为自觉的行为。宝贝惊人的模仿能力，是他身心快速成长的催化剂。

　　3.看表演让孩子看见并理解他人的情感也就更容易了。神经生理学者发现，看表演对大脑具有使人拥有模仿能力的神经细胞--镜像神经原。它不仅仅在做动作如用手抓玩具摇鼓时活跃，而且在观察别人如何拿起摇鼓时也变得活跃。大脑会模仿看到的动作，同时我们会设想他人大脑中的意图：他想拿起摇鼓晃动发出声响。镜像神经原能让人通过模仿，推己及人从而更加体谅他人。再简单一点说，通过对周围的人表情的模仿，宝宝学会了善解人意。通过看表演人员中演员们变换的讲话的节奏，几乎是像唱歌一样和孩子们说话。而且语速相对缓慢，句子之间停歇较长，经常重复所说的和所做的。当父母模仿孩子的方式进行交流，仔细观察宝宝的反应，就会发现宝宝在“密切注视”并“回答”你，尽管他可能还不会说话。宝宝大一点后模仿的能力更强了：比如他还不会说话，可已经能学着你们拿起电话听筒煞有介事地打电话了。孩子每一次模仿的尝试都促进着语言的发展，同时加强了父母与孩子间的联系。

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