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频频换幼儿园,孩子吃不消?

2010-01-06 09:15 佚名

图片来源于CFP   

    芳芳2岁半时初上幼儿园,哭了1个多月,此后即便不哭了每天去的时候也很不情愿。在妈妈的印象中,那里的软、硬件设施都没能达到自己对幼儿园的期望值,选择它的唯一理由是——离家近。芳芳妈“骑马找马”,从芳芳上幼儿园起就没停了为女儿物色新的幼儿园。经过了一番考察之后,她选中了一家硬件设施一流、在教育理念上强调早期智力开发的“智能型”幼儿园。

  芳芳顺利地转到了这所妈妈精心挑选的幼儿园。虽然开车有半个小时的路程,但芳芳妈还是下决心每天接送。让妈妈感到头疼的是,早上起床是个“艰难的工程”,后来索性芳芳还没睡醒就被抱到车里。如此天天“奔波”,加上在幼儿园喝水少、中午睡觉不脱衣服,芳芳一冬天不停地感冒发烧。同时,妈妈也发现芳芳对老师的教学内容不感兴趣,“学习”的效果不明显。坚持了半年之后,妈妈又为芳芳换了一家不错的公立幼儿园。在新的环境里,芳芳最大的顾虑是“小朋友总说我是新来的,不愿意和我玩。”妈妈为此也很苦恼。

  像这样给宝宝频频换幼儿园、换班的妈妈为数不少。对此,有着几十年工作经验的国秀华副园长认为:频繁转园,幼儿园老师和小朋友都是陌生的,需要宝宝重新熟悉;物质环境和行为习惯的差异也需要宝宝慢慢适应;在一个地方深入不下去,宝宝的心里不踏实,也会有动荡的感觉;这对宝宝的身心发展不利。

  其实,无论宝宝在一个多好的幼儿园,也有可能遇到这样或那样的问题,如果一出现问题就转园,不要说宝宝吃不消、父母也很劳神。那么,怎样才能做到既不转园,又能让宝宝在集体中过得愉快呢?

  * 慎重择园

  宝宝上幼儿园,最好是“从一而终”。其关键的一环是父母要在宝宝入园前,对几所候选幼儿园做考察和比较,在园里走一走、看一看、摸一摸、问一问。最重要的是要和园长聊一聊,将这所幼儿园的办园思路、定位和自己希望宝宝受到什么样的教育、未来怎样发展、拥有怎样的童年加以对照。比如,有的幼儿园倡导早期智力开发,从2岁多就开始训练宝宝的数学、逻辑推理、外语、舞蹈等各方面的能力,而你正想让宝宝早点接触这些内容,就不妨把宝宝放在这样的环境中;也有的幼儿园注重给宝宝一个宽松的环境,使宝宝在其中自由发展,关注情感教育、帮宝宝养成良好的性情和宽容的态度、学会与人交往、培养好的行为习惯。如果你希望宝宝在这样的氛围中享受快乐的童年,就应该选择这样一所幼儿园。

  所以,最终选择宝宝上哪个幼儿园,父母与园长的沟通环节不可缺少,如果不谋而合或大方向一致,就可以选择这个幼儿园;否则,要做另外的打算。通常,大方向定了,一般情况下最好不转园。

  不必转园

  * 大环境有细微出入

  宝宝在幼儿园生活了一段时间以后,爸爸妈妈发现以前园里承诺的一些事情和他们的认识不一致,比如宽松的教育方式、启发式教学、蒙式教育等等,并不是他们想像中的样子,老师对宝宝管得过于死板。这多半是因为园长的办园思路、意图和理念,不同的老师在理解和落实上会有差异。如果你碰到了类似的事情怎么办?转园还是想法协调一下?比较可行的办法当然是后者。

  爸爸妈妈在明确感到了这一点以后,不妨找园长谈谈自己的感受,提出相应的建议,请园长协助找到妥善的解决办法。这时父母的心态一定要平和,态度要冷静,相信园长有能力指导老师在具体的操作上有所改变。老师教育方式的改变,能使班上所有的宝宝受益,而不仅仅是你自己的宝宝。

  * 小环境不好

  因为宝宝身上的一些小事,父母和带班老师相互产生误解、关系不和谐;也有的家长对班上老师的能力不满意;或者因为宝宝之间经常出现一些小摩擦,比如宝宝被打了、抓了;班上有个别的宝宝特别淘气;以及害怕班上个别智残儿童影响自己的宝宝;从而提出转园、转班。

  遇到类似情况,“逃避”不是积极的态度,父母需要做的是和老师交流,让老师了解家长的想法和要求,自己也设法了解老师的意图,针对具体问题对症下药。

  宝宝之间发生了冲突,可以通过老师解决,老师会了解宝宝打人行为的真正动机,分析原因,给予恰当的引导,避免家长之间闹得不愉快。

  无论是家长还是老师,都应允许宝宝之间的差异,以爱心和包容的态度对待宝宝,教他们和小伙伴友好相处,即便是对待落后的宝宝也要在力所能及的情况下帮一把,这对宝宝人格的发展有好处,也更容易适应社会。

  * 生活护理不到位

  前面提到的芳芳妈第二次为女儿转园,其中一个原因是觉得老师给宝宝喝水少,上火着凉引起感冒发烧。对两三岁的宝宝,父母往往更关注他们在幼儿园得到的生活护理水准如何。比如有的妈妈向一位园长抱怨:老师在晚上离园时为什么不让宝宝大便,弄得宝宝接出来后玩不了,匆匆忙忙往家赶?

  3岁左右的宝宝还不能明确表达自己的意图,更多地需要生活老师的照顾,因此,父母有必要和老师多谈谈,以便对宝宝的生活习惯和基本情况心中有数,比如大便的时间、喝水的多少、饭量的大小,在特定的时间老师会提醒宝宝该做什么、怎么做。有时候,父母的一句话,能解决宝宝的大问题。

  可以转园

  如果宝宝在一所幼儿园里,一家人都觉得心力交瘁,就不妨试试转园。

  * 路途远

  如果幼儿园离家很远,宝宝、父母都很不方便、很辛苦,宝宝的睡眠不足,上幼儿园成了全家的负担,就该给宝宝换所幼儿园。选择的标准之一要相对就近。

  * 目标不一致

  所在幼儿园的办园思路和自己对宝宝未来发展的设想不一致。比如幼儿园强调学知识,而父母注重对宝宝行为习惯的养成教育。由于教育定位上产生分歧,可以考虑转园。

  * 强烈逆反

  宝宝不适应幼儿园的生活,表现为逆反;或者在老师面前很乖,回到家里出奇地疯,说明宝宝白天过得很压抑。时间长了有可能造成性格扭曲或双重人格。

  决定是否给宝宝转园,要做多方面的考察,除了上面提到的几点因素以外,还要看看一所幼儿园是以宝宝的发展为主,还是以老师的方便为主?老师的行为是不是为宝宝的成长搭台?在一些看似平凡、琐碎的小事中是否蕴涵着教育的理念?这些基本上做到了,它就能为宝宝的健康成长提供良好的环境。

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