连载十：如何用其他方法取代惩罚

　　我理解家长们的担忧。我记得曾经问过吉诺特博士：“在什么情况下，对忽略父母、反抗父母的孩子加以惩罚是适当的?孩子们难道不需要对他们的不良行为负责吗?”

　　吉诺特博士回答说：孩子需要体验到他们的不良行为的后果，但不需要体验惩罚。他感到，在一个互敬互爱的关系中，惩罚是没有立足之地的。

　　我更进一步追问道：“但如果一个孩子一而再、再而三地违背大人，难道还不该惩罚吗?”

　　吉诺特博士回答说：惩罚的问题在于它不起作用，相反它是一种干扰。孩子本应为他们的行为而感到遗憾，本应考虑如何补救，但惩罚却使复仇的渴望充斥孩子的心。换言之，通过惩罚孩子，我们恰恰剥夺了孩子自我反省这一重要的内在心理过程。

　　“惩罚并不起作用，而是一种干扰。”这一思想对我来说十分新颖。但随之而来的另一个问题是，那么，惩罚之外还有什么好办法吗?

　　下面请大家花些时间想一想，在我们前面读到的两个场景中，家长还可以采用哪些处理方法呢?

　　1假如你是那位在超市带小孩购物的妈妈，除了惩罚之外，你还能想出哪些可能的处理方法呢?

　　2假如你是那位生气的父亲，除了惩罚之外，你还能想出哪些可能的处理方法来对付那个拿走工具不还的儿子呢?

　　家长们的独创性永远让我钦佩。给他们一点安静和一些时间来思考，他们通常会想出很多可以取代惩罚的处理方法。比如，请看其中一组家长提出的种种建议：

　　妈妈与孩子可以在家里搭一个“过家家”超级市场来演习一下。在他们一起玩购物游戏的过程中，妈妈可以把超市的一些基本规则给孩子讲解一下。

　　他们可以一起写一本带插图的书，名叫《约翰去超市》。书中可以列出约翰作为采购队的一名大将所应负的责任：帮忙推车、装车、卸车及整理。

　　在妈妈的帮助下，约翰也许还可以写出或画出一份由他负责的购物清单，到时候由他把单子上的商品拿来装到车上。

　　那位父亲与儿子也许可以仿照图书馆的工作制度：每次借用工具之后，必须物归原处才可以再借下一个。

　　那位父亲也许可以在儿子过生日时买一套初学者工具送给他，那位儿子也许可以开始攒钱买一套自己的工具。

　　大家也许已经注意到，这些建议重在防患于未然。如果我们总是可以通过事先计划来消除矛盾，那该多好啊!但在现实生活中，我们常常既没有这个远见，也没有这个精力。所以，下一次事情发生时，大家不妨试一试下面几种取代惩罚的方法。

　　请关注连载十一：行动指南——取代惩罚的方法

　　书籍荣誉：

　　本书被誉为全球亲子教育沟通圣经，美国累计销售300多万册，被译为30多种语言，雄踞美国亲子教育书排行榜第一名近30年，至今长盛不衰!当当网终身五星级图书，中信社第一版重印多达12次。

　　本文由中信出版社独家授权太平洋亲子网 未经许可，禁止转载，违者必究!