连载九：家长们关于与孩子沟通的经典故事

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　　我儿子道格拉斯上一年级。他很温和，从不和人打架。我老是担心他会受欺负，因此我对他通常太过保护。星期一他从学校回来对我说，他班上一个比他大得多的男孩子派“代表”来告诉他第二天要“揍”他。我的第一反应是神经高度紧张：一定要把他留在家里，千万别让他到学校去;要连夜教他防身术，无论如何要使他免遭痛苦与恐惧。

　　但与其在孩子面前表露惊慌，不如采取另一种策略：我很注意地听他讲，只是回答了一声“嗯”。然后道格拉斯开始了一连串的独白，他说：“是的，我已经想好了三种防御对策。首先，我要尽量说服他不要动武，我会解释说不应该动武，因为动武不文明。如果这招儿不行，我会把我的眼镜戴上，但是(他停了一下，想了想)，如果他是一个恶棍的话，这也不管事儿。他一定是个恶棍，我从来都没跟他讲过话，他却要揍我。如果这些都不行的话，我会去找肯尼来教训他，肯尼那么强壮，一定会把这个恶棍吓跑的。”

　　我听了非常吃惊，只说了一声“噢”。然后他说：“OK，没问题。我已经想好计划了。”说完他放松地走出了房间，我觉得儿子做得太棒了。我万万没想到他能这么勇敢，这么有创造性地处理他的问题。而这一切的发生都是由于我选择了耐心倾听，不去干扰他的思考。

　　但我并没有坐视事态的发展。我没有告诉道格拉斯，但那天下午我给他的老师打了电话，请她对这一情况保持警惕。她说我给她打电话是对的，在今天这样的社会里，对任何恐吓都不应掉以轻心。

　　第二天，我拼命克制着自己才没去追问道格拉斯到底有没有出事，但他主动来对我说：“妈咪，你绝对猜不到，那个小霸王今天离我远远的。”

　　还有些家长和我们谈了他们的“接受性”话语对孩子的奇妙镇定效果。以往的“你安静一点好不好”或“别闹了”只会更加激化孩子的情绪。然而，承认孩子的感受，只言片语便可以平复最猛烈的情绪风暴，并迎来人生路途上又一个明媚的艳阳天。

　　下面这个例子是一位父亲讲给我们的：

　　我女儿赫莉从厨房走过来。

　　“今天在排球场我被G老师训了一通。”