1、让孩子认识钱币。
带领孩子学着认识钱币,可以从认识硬币开始,根据孩子认数能力的发展再逐渐加八对5元、10元等纸币的认识。不仅要让孩子知道钱币的面值,而且还应结合生活实际,让孩子知道它们所代表的实际价值。比如,乘公共汽车的时候,您可以让孩子去投币箱投币,您也可以带领孩子去逛超市,让孩子知道不同面值的钱可以买不同的东西。
2、让孩子了解钱是从哪里来的。
让孩子知道:钱是人们通过辛苦劳动获得的,现在自己家里的钱是爸爸妈妈辛苦劳动得来的,等你长大学会劳动的本领了,你也可以靠劳动赚得钱,而别人的钱也是别人辛苦劳动的成果,别人也需要用这些钱去买他们生活所需的物品,所以随便拿别人的钱是不应该的。在孩子认识到从别人家拿回5角钱是错误的行为后,您可以陪同孩子一起把钱还给别人并向人家道歉。千万不要因为觉得别人不会在乎这5角钱而不让孩子去还钱,毕竟这涉及孩子的诚实和知错就改的问题。您如果担心因此伤害孩子的自尊心,可以事先和那位小朋友的家长沟通好,向他们解释清楚孩子是因为不懂钱的由来,也尚未完全建立所有权概念的情况下拿了钱,所以请他们在孩子登门道歉的时候避免使用“偷窃”等词语,并以原谅的态度对待孩子。
3、结合生活实际教孩子懂得取舍。
孩子认识钱币,并已经懂得钱与购物之间的关系后,您可以进一步让孩子明白,花钱必须合理,必须在自己的支付能力范围内。现在自己家里钱不多,所以必须的东西才买,可买可不买的东西不买,要省着一点花。当然,如此说教,孩子不太会明白,您可以在平时买东西的时候带着孩子,让他在实际生活中体验这个道理。