加强0-1岁宝宝语言能力秘招

　　妈妈与新生儿间的“交谈”

　　新生宝宝的发音有4种类型：因为困倦饥饿发出的声音;眼对眼看到自己的妈妈发出的正性快乐的声音;因为痛苦、不开心发出的声音;因为排泄、伸展身体而发出的用力气的声音。而妈妈则用语言、抚摸、搂抱、拍打、摇晃宝宝来回应。

　　6-9月龄

　　让宝宝懂得物体恒存和因果关系

　　test：简单评估宝宝语言发育情况

　　会不会模仿大人，并且用声音引起别人的注意?

　　6-9月龄的宝宝表情丰富，喜欢别人逗笑。可以重复发出辅音和元音相结合的音节。宝宝会伴随着身体的自发运动时出现“咿呀作语”，这表示宝宝处于很舒适的状态。能发出更多的元音和辅音，发音器官得到练习，并发出元音和辅音相结合的音节。

　　本阶段爸妈可以用来教宝宝说话的方法

　　6月龄出现发声-倾听的间歇，表示宝宝想积极参与和爸妈的互动，爸妈要注意倾听和回应;

　　可以多多玩躲猫猫、捉迷藏的游戏，宝宝明白“物体恒存”的道理后才会学会给物体进行语言上的“命名”;

　　给宝宝玩那些敲弄、摇晃后、拉扯后能有反应和效果的玩具让宝宝明白因果关系，发展他的理解力;

　　妈妈发音，让宝宝看着自己的脸学习;

　　妈妈发出“哇哇”的声音时，可以把宝宝的小手贴放在自己的脸上，然后把自己的手放在宝宝的脸上，一边拍一边发“哇哇”，看宝宝是否会发“哇哇”并和妈妈的动作合拍;

　　利用图画书和宝宝说话，让他想起看到过的实物;

　　让宝宝照镜子，照镜子时宝宝会发出比平时更多的音;

　　说到什么时，就帮助宝宝用手比划出来;

　　帮助宝宝说出他用手势、姿势指示的东西名称。