经典家教50例：难搞的顽皮

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　　这个周末，如常带霖霖回外婆家。我老妈总是盼着我们回去，见我们回来了，真是高兴得不得了。我看老妈挺喜欢霖霖的，而且霖霖也愿意让外婆带，所以我就将霖霖完全交给外婆。心想，这下真好，总算可以自由了!

　　可是，我还是开心得太早了。没过一小时，外婆已经带着霖霖进我的房间，向我投诉霖霖的调皮。她说霖霖在厅里的沙发爬上爬下，不危险的动作不做;还到神台搞那些香炉，还自己跑到厕所里玩水……真是数都数不清的罪状啊!最后总结了一句：“终于可以体验你的辛苦了!”呵呵，这句话我真不知道应该给出什么反应好了。

　　外婆投诉归投诉，但她还是很疼霖霖了。虽然累，但是她还是挺愿意霖霖跟着她的。外公看在眼里，也帮忙着带下霖霖。可是，外公是个急性子，过不了十分钟就已经在大嚷：“搞你不定，搞你不定。”

　　说实在的，霖霖是比较好动，好奇心很重，什么东西都要自己去尝试。所以照顾的人真是要练成“金睛火眼”才搞得定他，因为一点点的不留神就会出现意外，所以大家都是要围着他转。而他在家里好像个“巡警”，哪个角落都要去，而且是重复重复地走来走去，真让人不懂他怎么会有这么多的精力。

　　霖奶早就说过搞不定他，他的危险动作太多了，就算是看也会让他的心脏受不了。现在，霖爷也开始有说法了。总之，每个带过霖霖的人都会认为这小家伙的确难以招架!

　　只有我这个做妈的不能有说法。因为他是我的儿子，无论他怎样的顽皮，怎样的好动，我也要好好照顾他。因为在我的眼里，他的好动，只是满足他自己的好奇心;在我眼里，他并不顽皮，他也会听我说道理，只要你好好跟他说;在我眼里，他发脾气的时候一定是因为他有什么不高兴的，只要对症下药就可以完全解决了。

　　有时候，孩子就是在活动中成长，在好奇心下长知识，做为父母的不应该要将他培养成一个“乖”孩子，而限制他的活动。在我的教育思想里，我是尽量去满足霖霖的一切好奇心，我的任务只是保护他的安全，而霖霖的任务是自己去学习。