五花八门的才艺班该如何选

　　我也会送女儿去学美术，在这美术班里，不是单纯磨练她画画涂鸦、捏陶、折纸…等这些技艺，让她去参加各种美术比赛争奖，而是希望她能藉由在“玩”各种跟美有关的才艺过程中，体会到美能以不同方式来做呈现;开启她对颜色调配的认知，有助于添加她未来在穿着打扮、居家布置上的艺术品味能力。

　　会送她去上“正音”班或声乐班，学习如何正确使用丹田发音说话、唱歌，以便不用大声喊叫伤及喉咙的方式，就可以达到优雅传声的目的;学习一口标准的普通话以助语言的清楚表达;学习如何使用声音来表达感情的技巧，让人能听之悦耳。

　　会送她去上短期的，只是让孩子接触认识各种不同乐器，聆赏不同乐器能传达出来同乐音的音乐班，然后征询孩子的意见，再决定是否要让她学习某一种乐器。但即便停止了音乐班的学习，家中却要保持弦歌不断，让孩子经常能聆赏到不同音乐，培养其成为一个优秀的聆赏者。

　　由于送孩子学才艺的重点是为了“提升”孩子的内在美，因此在替孩子选择老师时，我会特别留意的，不是他能让多少孩子通过几级检定考试，而是会去观察他的气质风度、他与学生互动交流的情形，以及整个学习班是否呈现出快乐学习的气氛。