现状 早教机构缺乏监管
在近日的采访中,记者了解到,郑州市的早教机构大都是以公司性质注册后进行活动的,注册的名字也大多都是“信息咨询公司”,记者没有发现一家是由教育部门发了批文许可从事0至3岁早教的。
一名幼儿师范学校的负责人告诉记者,目前国家没有任何一所大学是培养0至3岁早期教育人才的。即使是幼儿师范学校的教育,也是针对3至6岁的儿童。也就是说,目前国内众多拼命吹嘘自己“很专业”的早教机构,只不过是招几个幼儿园的老师,短期培训几天或十几天即开始上岗“开工”,担负起“教育”重任的。
开办教育机构为何没有经过教育主管部门的审批呢?昨天下午,记者就此事采访了郑州市教育局宣教处副处长张莹,张莹告诉记者,这种以咨询公司名义注册,却有幼儿园性质的早教机构,在郑州市不在少数。但依照国家有关法规,教育主管部门只有权对幼儿园和其他学历教育进行审批,而幼儿园的教育只限于3至6岁。目前还没有法律法规授权教育部门对早教中心的师资等办学条件进行监管。
“金水区教育局没有批准一家这样的早教机构,对这些早教中心的教育质量,我们根本没有办法进行监管。”郑州市金水区教育局相关负责人告诉记者,许多早教中心收费之后就不见了踪影,有相当多的人到教育局投诉,虽然部分早教机构含有幼儿园的性质,但由于它们是在工商部门正规登记的公司,教育部门很难以非法开办教育机构的名义处理,所以他们也只能提醒家长谨慎从事。
郑州市工商局的有关人士则表示,因为公司登记的经营范围是教育咨询,而给孩子上课也可以说是一种“集体咨询”,所以他们很难判定早教公司是否超范围经营。另外,由于缺乏专业知识,对于这种机构的师资等条件的好与坏,工商机构很难判断。
有关专家建议,对孩子进行早期教育应遵循孩子的成长规律,切勿拔苗助长。早教最好的途径在于父母日常生活中的言传身教,父母平时应注意自己的言行,多花时间陪孩子玩游戏,给孩子讲故事,与孩子沟通交流,多看看早教方面的书籍和电视,也可以和其他家长多交流交流育儿经,做好早期教育,给孩子一个良好的开端,家长才是孩子的“第一任”老师。
“一些早教机构在教学概念上大做文章,使用‘先进理念’来忽悠家长,其目的只是为了赚钱。但也确实有一些早教机构在认认真真地做事。”张莹认为,早教市场的现状也说明了一种需求,提醒家长们多留心的同时,人大和政府也应当尽快制定相关法规,让早教尽快走入规范。