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孩子的智力开发 爸妈的这2点尤为重要

2019-08-22 18:01 刘勇赫

  孩子智力开发家长能缺席吗?本期就邀请亲子教育专家刘勇赫和我们一起探讨。

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图片来源:视觉中国

  家庭如何分工有助孩子智力开发?

  爸爸是亲子关系的协调者、亲子游戏的陪伴者、亲子阅读的参与者、是启蒙孩子智力的老师。在一个家庭中,应该坚持教育分工的理念,妈妈主要负责引导孩子形成良好的行为规范、作息规律、接人接物等,爸爸主要负责亲子互动、亲子游戏及孩子的潜能开发等,这样才有助于形成一个和谐的教育氛围,帮助孩子智力各方面的发展。

  家长怎样给孩子选择益智游戏?

  0-3岁是孩子的服从期,3-6岁是协商期,不同的时期孩子有不同的生长发育特点,所以在0-3岁更多的是对孩子进行感统训练、注意力训练、精细运动训练、情绪管理等,3-6岁更多的是涉及到语言类、情商类、艺术创造类的训练。上述所介绍的亲子游戏都适合0-3岁的孩子玩,而3-6岁的孩子比较适合情景模拟的亲子游戏,如模拟课堂,可以让家长扮演老师,孩子扮演学生,玩具也扮演课堂,在这样的情景中,孩子就可以有一定的有优越感,因为当家长作为老师提问时,玩具不会回答,而孩子可以,这样能激发孩子尽情表达自己的想法,同时还能给孩子制定、了解一些规范,如发言要举手,帮助孩子形成规则意识。

  一个家庭中,良好的亲子关系和教育,是情商学习与训练的基础部分,是不可替代的。

  作者刘勇赫老师经过长达八年的一线研究和案例咨询,提出了著名的“互助式亲子关系”,本书提倡通过亲子沟通、亲子游戏、亲子训练、亲子阅读、亲子运动、亲子旅游等方式建立一种积极的亲子关系与家庭结构,在“互助共需”的路上直通家庭成员各自的梦想。

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左文莉

从事妇产科临床工作及教学科研工作几十年,擅长不孕不育与生殖内分泌临床医疗、人工受精及试管婴儿等人工辅助受孕治疗等。

你好,根据你的描述,考虑是有点低的,可以给孩子检查一下激素水平,有可能是激素水平不正常会导致发育迟缓。平时需要加强孩子的饮食营养的。
多动症儿童在生长发育和智力发展上是否会落后与正常儿童?

余韶卫

儿科主任,长期从事儿内科临床工作,擅长治疗儿科各种常见疾病。对儿童学习障碍纠治有独到之处。

多动症的儿童通常智力是正常的,多动症本身不一定影响大脑发育,患儿也有聪明伶俐的表现。但多动症患儿往往学习成绩不佳,可能是因为患儿多动,动作不协调,影响学习,而老师和父母又认为孩子学习不用功,受到批评,损伤了孩子的自尊心和自信心,使孩子产生看到书本就焦虑的心理,长期的精神压力可间接地影响小儿智力发展。所以家长应该认识到尽管多动症患儿可能存在一定的行为问题,但他们都往往也都非常聪明、机智,并且具有特殊的才能。通过有效的支持治疗,多动症的儿童完全可以享受快乐的童年、成功的学校生活。
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