宝宝每天都在通过各种活动接收着各种各样的“信息”,有来自听觉的,还有来自视觉的、味觉的、触觉的……在这样的“信息接收”过程中,他开始对周围环境中的各种声音、色彩、气味等东西发生了兴趣,他开始了对世界的探索和认知,同时也增强了对自己的了解。当各类信息进入宝宝的大脑以后,宝宝要对这些信息进行“处理”,并根据处理得出“结论和判断”,然后做出一定的动作反应,这就是宝宝的智力形成过程。
所以,要想宝宝有很好的智力,您首先要做的就是帮助孩子认识自己的感知觉功能,学会用适合的感知觉功能“接收、理解”来自外界的信息,“疏通”智力通道。
※ 您能很好地帮助宝宝“接收”信息吗?
1. 孩子不小心被热水烫了,您告诉过他是什么原因吗?
a. 告诉过。 b. 没有。
2. 您有没有告诉过孩子我们吃的东西都是些什么味道?
a. 有。 b. 没有。
3. 孩子大便的时候,您有没有做出表情,告诉孩子这是“很臭”的东西?
a. 有。 b. 没有。
4. 您有没有告诉过孩子不能吃太多冰激凌的原因?
a. 有。 b. 没有。
5. 您经常带孩子去玩沙或玩水吗?
a. 经常。 b. 偶尔。
6. 炉子上的水开了,您有没有引导孩子听听水开的声音?
a. 有。 b. 没有。
7. 您有没有拉孩子的手摸摸爸爸的下巴会扎手,妈妈的下巴很光滑?
a. 有。 b. 没有。
8. 天热了您给孩子脱衣服的时候,有没有告诉过孩子为什么?
a. 有。 b. 没有。
9. 您有没有让宝宝闭着眼睛摸摸这是妈妈还是爸爸?
a. 有。 b. 没有。
10. 您经常鼓励孩子用筷子击打盘子或是碗,听听发出什么声音吗?
a. 经常。 b. 偶尔。
评分: a—1分; b—0分