如何帮助“小害羞”?
那些气质不容易接近的宝宝,虽然表面冷淡,但内心也愿意对人友好,经常也能够自得其乐。一分为二地看,这种特点可使孩子减少受不良影响的几率。但如果过分怯生,也会妨碍到孩子的社会交往及适应能力。从孩子很小的时候就要开始降低怯生的程度,发展良好的适应性。从小听得多、看得多,也会习惯于接受各种新的事物,对物对人有较强的适应性。另外,去见陌生人或到陌生环境之前,做好充分准备,让孩子“心中有数”,也能减少孩子恐惧心理。
事件三:从来不和小朋友一起玩
文文比较内向,就喜欢一个人在家摆弄玩具。妈妈认为对孩子要充分放手,这样大人也有足够时间做自己的事情。但是妈妈发现,每次带文文去小区玩,文文总是特立独行,从来不和其他小朋友一起玩,连个招呼都不打。
为什么会这样?
文文不喜欢跟人接触,并不是怕人,而是一种回避。表现出好像根本没看见你,这和妈妈在看护文文过程中的“大撒把”有一些关系。妈妈在看护中没有满足文文的情感需要,和文文很少有交流和互动,才导致文文内向的性格。
如何帮助“小害羞”?
多跟孩子进行一些爱的交流。孩子感到紧张时拥抱一下文文,告诉她:妈妈在身边。逐渐地,孩子就学会怎么表达情感,怎么跟别人交流了。
事件四:躲在姥姥后边更安全
冰冰3岁了,是姥姥一手带大的。家里来客人了,冰冰总是躲在姥姥身后不敢出来。妈妈带他去亲子园,无论他在玩多么喜欢的玩具,只要有别的孩子来,他就会吓得扔掉玩具躲到大人身后。
为什么会这样?
有些宝宝从小很少出家门、见到家以外的人。孩子缺少跟小朋友玩耍的体验,在跟小朋友接触的时候就会焦虑、害怕。
如何帮助“小害羞”?
多带孩子去接触小朋友。一开始可以找小一点的小朋友一起玩,避免争抢玩具给孩子造成不愉快的体验,打消跟小朋友一起玩的积极性。慢慢再接触更多的小朋友,循序渐进。如果他见到小朋友感到害怕,不要训斥和指责他,可以抱抱他,给他一段适应的时间。